在某二倍體生物減數(shù)分裂過程中，若某對(duì)同源染色體在減數(shù)第一次分裂的后期沒分開，則形成的配子（　�。�
A、一半正常B、全部正常
C、全不正常D、無法判斷
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂過程類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．
解答： 解：一個(gè)初級(jí)性母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離，所形成的2個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞均不正常（一個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞多一條染色體，另一個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞少一條染色體），因此這兩個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成的4個(gè)配子也均不正常．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂、減數(shù)第一、第二次分裂過程中染色體的行為變化，首先要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小林為了清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡，他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合（　�。�
A、5×、10×
B、10×、10×
C、5×、40×
D、10×、40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物質(zhì)為能量的載體，物質(zhì)的循環(huán)具有全球性
B、能量作為動(dòng)力，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級(jí)時(shí)逐級(jí)遞減
C、生態(tài)系統(tǒng)中先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動(dòng)
D、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)二者相互依存，不可分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)生看了病人的化驗(yàn)單以后，懷疑他患的是癌癥，醫(yī)生根據(jù)化驗(yàn)單上的哪種物質(zhì)超標(biāo)判斷的（　�。�
A、甘油三酯、必需氨基酸
B、甲胎蛋白、癌胚抗原
C、膽固醇、血糖
D、甲胎蛋白、甘油三酯

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不完全相同的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)，皮膚血管收縮
B、艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了T細(xì)胞
C、人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均將失去活性
D、神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)需要經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是（　�。�
A、細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊密結(jié)合，不易分離
B、不易吸水脹破
C、很難得到完整的細(xì)胞膜
D、膜成分較多，提取過程煩瑣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A液為
 
，B液為
 
，C液為
 
，如果嬰兒以奶粉為主食，當(dāng)奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時(shí)，娃娃的頭部會(huì)發(fā)生浮腫而形成“大頭娃娃”，其主要原因是圖中
 
 處液體增多所致．
（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 
．
（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中
 
可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中
 
濃度升高，導(dǎo)致
 
病的發(fā)生．
（4）A液中的氧氣進(jìn)入胰腺細(xì)胞中參與有氧呼吸至少經(jīng)過
 
 層膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知一種氨基酸的R基是-CH2-OH，在這種氨基酸分子中，含有C、H、O的原子數(shù)分別是（　�。�
A、3、4、7
B、3、7、3
C、7、1、4
D、4、3、7

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