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【題目】光合作用通過密切關聯(lián)的兩大階段——光反應和暗反應實現。對于改變反應條件而引起的變化，說法正確的是(　　)

A. 突然中斷CO2供應會暫時引起葉綠體基質中C5/C3比值減少

B. 突然中斷CO2供應會暫時引起葉綠體基質中ATP/ADP比值增加

C. 突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時引起葉綠體基質中C5/C3比值增加

D. 突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時引起葉綠體基質中ATP/ADP比值減少

【答案】B

【解析】

光合作用的過程：

突然中斷CO2供應，使暗反應中二氧化碳固定減少，而C3還原仍在進行，導致C3減少，C5增多，引起葉綠體基質中C5/C3比值增多，A錯誤；突然中斷CO2供應，使暗反應中二氧化碳固定生成的C3減少，用于還原C3的ATP減少，導致ADP含量減少，ATP積累增多，引起葉綠體基質中ATP/ADP比值增加，B正確；由于色素主要吸收紅光和藍紫光，對綠光吸收最少。突然將紅光改變?yōu)榫G光會導致光反應吸收的光能減少，會導致光反應產生的ATP和[H]減少，這將抑制暗反應中C3的還原，導致C3增多，C5減少，引起葉綠體基質中C5/C3比值減少，C錯誤；突然將綠光改變?yōu)榧t光會導致光反應吸收的光能增加，光反應產生的ATP和[H]增加，而ADP相對含量減少，引起葉綠體基質中ATP/ADP比值增加，D錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于制作葡萄酒和葡萄醋的敘述，正確的是

A. 制果酒最快捷的途徑是先制果醋，再制果酒

B. 榨汁前，先將新鮮葡萄進行沖洗后再去枝梗

C. 無氧條件下，醋酸菌能將酒精直接變?yōu)榇姿?/span>

D. 整個制作過程中，應杜絕微生物的生長繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗桌上有蒸餾水、0.3g·mL－1蔗糖溶液、2g·mL－1蔗糖溶液三種溶液，所貼標簽已經模糊不清，為了區(qū)分這三種溶液，標記為甲、乙、丙后用同一部位的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行了下圖所示實驗，根據鏡檢結果，下列相關敘述錯誤的是

A.實驗2中的細胞處于質壁分離狀態(tài)

B.實驗后細胞液的濃度為②＞①＞③

C.可判斷實驗1的細胞正在吸水還是失水

D.可判斷甲、乙、丙三種溶液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結構的放大示意圖。請回答：

（1）圖2的結構名稱是 ，結構②的名稱是 。

（2）神經纖維B在A中的細小分枝叫做 ，用針刺A時，引起F收縮的現象被稱為 。針刺引起疼痛，產生痛覺的部位是 。

（3）當興奮在神經纖維B上傳導時，興奮部位的膜內外兩側的電位呈 。

（4）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是 （興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結構②上 的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA分子的基本單位是（ ）
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1939年魯賓和卡門采用同位素標記法進行了如下兩組實驗,下列敘述正確的是 （ ）

A.為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行

B.A和B相對分子質量之比為9：8

C.設計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣

D.實驗結果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)工程的敘述不正確的是( )

A.生態(tài)工程要應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法

B.生態(tài)工程是實現循環(huán)經濟最重要的手段之一

C.建立不同的生態(tài)工程時要因地制宜,所依據的原理都相同

D.生態(tài)工程是一類少耗能、多效益、可持續(xù)的工程體系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. ①中內容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小

B. 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量

C. ②處的液體為組織液，②③共同構成突觸

D. 興奮沿b神經元傳導時，其膜內電流方向與興奮傳導方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不屬于病毒特點的是（ ）
A.它是一種生物
B.不能獨立生活
C.具有細胞結構
D.由蛋白質和核酸組成

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