【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點c處給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中錯誤的是

A.表1記錄得到丙圖所示的雙向電位交化曲線

B.乙圖②點時膜外Na+大量內(nèi)流

C.乙圖曲線處于③點時，丙圖曲線處于⑤點

D.丙圖曲線處于④點時，甲圖a處正處于靜息電位

【答案】C

【解析】

靜息電位與動作電位：

（1）靜息電位靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，產(chǎn)生原因：K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)；

（2）動作電位受到刺激后，細胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，產(chǎn)生原因：Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)；

（3）興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在，形成了局部電流，將興奮向前傳導(dǎo)，后方又恢復(fù)為靜息電位。

A、由圖可知，表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線，A正確；

B、乙圖②點是動作電位的形成過程，此時膜外Na+大量內(nèi)流，B正確；

C、由圖可知，乙圖曲線處于③點時，丙圖曲線處于④點，C錯誤；

D、丙圖曲線處于④點時，b處興奮，a處還處于靜息狀態(tài)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在1990一2014年對某地的喜鵲和環(huán)頸雉種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果如下表所示。調(diào)查中科研人員發(fā)現(xiàn)喜鵲捕食鼠類，環(huán)頸雉卵被鼠類捕食；并且在1990一2005年，該地區(qū)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用劇毒農(nóng)藥及殺鼠劑，2005年以后則逐步開展有關(guān)劇毒農(nóng)藥整治工作。下列敘述錯誤的是

A.可用標志重捕法開展喜鵲與環(huán)頸雉種群數(shù)量調(diào)查

B.調(diào)查期間喜鵲與環(huán)頸雉數(shù)量變化關(guān)系呈現(xiàn)為負相關(guān)

C.影響喜鵲與環(huán)頸雉分布的主要因素是光照和棲息環(huán)境

D.鼠類通過影響環(huán)頸雉的年齡結(jié)構(gòu)而影響其種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動物模型，常用于基因表達調(diào)控的研究、良種動物的篩選以及基因工程藥物的生產(chǎn)等。制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所示：

（1）體外受精時用促性腺激素超數(shù)排卵處理后，從_____中沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外完成圖示中的①過程，完成②過程前通常需要先構(gòu)建_____。

（2）④過程中通常選取囊胚期的_____細胞進行培養(yǎng)，為維持培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定，必須將培養(yǎng)瓶放置在_____中進行培養(yǎng)，為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。

（3）⑤過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞，原因是_____。

（4）為解決不孕夫婦的生育問題而進行的試管嬰兒與“設(shè)計試管嬰兒”的區(qū)別是：設(shè)計試管嬰兒需要在胚胎移植前進行_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某些免疫球蛋白具有催化功能稱之為抗體酶。下圖表示某新型抗體酶的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A.抗體酶與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合

C.抗體酶與底物結(jié)合后，提供了反應(yīng)過程的活化能，從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率

D.利用抗體酶特異性識別抗原和催化無活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng)，可靶向治療癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答。

【1】圖1中感受器接受刺激后，按受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為__________。刺激通過結(jié)構(gòu)④傳導(dǎo)到效應(yīng)器，效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)組成包括__________。

【2】圖2中的1表示__________，該結(jié)構(gòu)由__________（細胞器）形成。

【3】假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)能使突觸后產(chǎn)生__________作用；如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有__________作用。

【4】若破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③，利用電刺激設(shè)備，分別刺激②和④，通過觀察⑤的反應(yīng)，判斷②和④在反射弧中的作用：__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地又被稱為“地球之腎”。對濕地進行研究是實現(xiàn)“綠水青山”生態(tài)目標的重要課題�；卮鹣铝袉栴}：

（1）研究濕地時，群落水平上主要集中于對群落的_________、空間結(jié)構(gòu)及演替過程的研究；生態(tài)系統(tǒng)水平上主要集中于對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、___________及穩(wěn)定性的研究。

（2）濕地中分布著豐富的動植物資源。下列能量流動示意圖中，a、b、c、d表示能量值（單位：KJ）。若魚類攝入的能量為AKJ，其糞便中的能量為BKJ，某種蟹以魚的糞便為食物，則該蟹獲得魚的能量為_________KJ；b表示____________的能量值。

（3）濕地能夠消減環(huán)境污染。例如，當少量生活污水流入濕地后，能通過物理沉降、化學(xué)分解和__________，減輕或消除污染，從而使?jié)竦刂械纳锓N類和數(shù)量不會受到明顯的影響。若持續(xù)不斷地向濕地中排放大量生活污水，濕地也會出現(xiàn)崩潰。由此體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。

（4）濕地能夠為造紙?zhí)峁┰�，還能調(diào)節(jié)周邊地區(qū)的氣候。這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離的胡蘿卜根細胞分化成植株過程示意圖如下。下列敘述正確的是

A.過程a中的細胞均具有相同的染色體數(shù)

B.過程b的細胞遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變

C.過程c中會出現(xiàn)細胞分化和凋亡

D.上述過程中的細胞會出現(xiàn)同源體染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進食開始后，胰液分泌即開始。所以，食物是使胰腺興奮的自然因素。進食時胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制，但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖；圖4是圖3的局部放大圖，6-9代表不同的液體。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為______反射，其效應(yīng)器是________________________。

（2）2中神經(jīng)遞質(zhì)釋放后經(jīng)擴散通過4，然后與5上的____________結(jié)合。

（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素的作用關(guān)系為相互______。若驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是__________________。 （填“先注射葡萄糖再注射胰島素”或“先注射胰島素再注射葡萄糖”）

（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知：胰島B細胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，機體免疫細胞中產(chǎn)生的___________對胰島B細胞進行攻擊，致其受損進而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于___________病。

（5）若圖4中血液的流動方向為10→8，則在饑餓時，8處的___________（激素）濃度大于10處。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn)，患者的β珠蛋白（血紅蛋白的組成部分）合成受阻，原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變，由正常基因A突變成致病基因a（見圖，AUG、UAG分別為起始和終止密碼子），請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中過程①稱做____，過程②在____中進行。

（2）正�；�A發(fā)生了堿基對的____，突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過_________控制生物體的性狀。

（3）若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白，則該蛋白與正常β珠蛋白在肽鏈長短上的區(qū)別是_________________。

（4）在遺傳信息翻譯的時候，一條mRNA上可以相繼結(jié)合有多個核糖體，這對蛋白質(zhì)的合成有何好處：________。

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