【題目】正常情況下不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)是

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 淋巴因子

C. 胰蛋白酶 D. 維生素

【答案】C

【解析】

本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的概念和組成的考查，內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞生存的液體環(huán)境，又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴液組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)，都可以看做內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．

神經(jīng)遞質(zhì)與淋巴因子分泌后進(jìn)入組織液，故屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A、B不符合題意；消化酶存在于消化道中，而消化道與外界環(huán)境直接相通，因此消化酶不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分，C符合題意；維生素可存在于血漿與組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧食的全面豐收。下圖是該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

B. 蠶糞便喂魚(yú)、魚(yú)粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

C. 糞便、塘泥做肥料又歸田，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生

D. 豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是(　　)

A. 蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C. 用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

D. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合后，在T1時(shí)加入酶E。下圖為最適溫度下測(cè)得的A、B兩種物質(zhì)濃度的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，則T2值將會(huì)增大

B. 酶E可以降低A生成B這一反應(yīng)所需的活化能，并在反應(yīng)后失活

C. T2時(shí)刻后，B增加緩慢很可能是酶E活性降低導(dǎo)致的

D. 適溫下該體系中酶促反應(yīng)速率始終保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列與生物進(jìn)化有關(guān)的概念圖，完成概念圖。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）①指的是__________，②指的是__________，⑤指的是___________________。

（2）③導(dǎo)致⑤改變的內(nèi)因是生物的________________，它為生物進(jìn)化提供原材料。

（3）④包括_________多樣性、_________多樣性和_________多樣性。

（4）新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了___________。

（5）自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是過(guò)度繁殖、____________、生存斗爭(zhēng)、__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，把肝臟制成研磨液的目的是（ ）
A.有利于過(guò)氧化氫酶的釋放
B.保護(hù)過(guò)氧化氫酶
C.提高過(guò)氧化氫酶的活性
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自于兔子，2/5來(lái)自于鼠，1/5來(lái)自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費(fèi)植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的元素種類和其他三項(xiàng)不同

A. 脂肪B. 磷脂C. DNAD. ADP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，a—h為操作過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是_______________（填字母）。

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①____________②____________③____________

（3）d操作的名稱是__________，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為_________。

（4）圖中用到的激素是_________，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜____________。

（5）過(guò)程h常用的方法是____________________。為了能確定目的基因己經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有_____________________以便于進(jìn)行檢測(cè)。

（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到________階段的早期胚胎進(jìn)行______處理，再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，應(yīng)將其置于_______條件下。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意_________________________________。

（7）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_________________________________________________。

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