為了檢測(cè)某種酶X在37℃時(shí)對(duì)3種二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表．

試管1

試管2

試管3

單糖

無(wú)

無(wú)

有

二糖

有

有

無(wú)

（1）請(qǐng)寫出一種用于檢測(cè)單糖或二糖是否為還原糖的方法，并說(shuō)明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論：

（2）從本實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是： ．

（3）為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系，請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究pH對(duì)酶活性的影響．

實(shí)驗(yàn)材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質(zhì)（酸、水、堿）．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1mL的酶X溶液，編號(hào)為A、B、C．

②向A試管中加入 ，向B試管中加入 ，向C試管中加入 ，搖勻．③將 溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于 中保溫5min．④在各支試管中分別加入 ，然后水浴加熱5min，觀察顏色變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南南陽(yáng)第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變

C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的

D．惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在進(jìn)行葉綠素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒(méi)及濾紙條上的濾液細(xì)線的原因是（　�。�
A．濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻影響實(shí)驗(yàn)效果
B．濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散
C．色素會(huì)溶解在層析液中，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯
D．濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山二高高二上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B．圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行

C．圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（ ）

A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成

B．葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素

C．若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多

D．赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過(guò)程是可逆的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖，原核細(xì)胞靠無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖

B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

C．細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積增大

D．細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）

A．5、9、4、1 B．4、8、5、1

C．5、8、4、1 D．4、9、4、1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案