【題目】如下圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A和a、B和b兩對同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個極體的染色體組成為Ab,則其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為
A. Ab B. Ab或aB
C. AB或ab D. aB
【答案】B
【解析】試題分析:減數(shù)第一次分裂時,因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級性母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級性母細(xì);減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級性母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的子細(xì)胞.由此可見,一個原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個子細(xì)胞,但只有兩種基因型.據(jù)此答題.
解:圖示卵原細(xì)胞內(nèi)含有A和a、B和b兩對同源染色體,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個極體的染色體組成為Ab,由此可知其在減數(shù)第一次分裂后期,A和b染色體自由組合到一起,則a和B染色體組合到一起.若A和b進(jìn)入第一極體,而a和B進(jìn)入次級卵母細(xì)胞,則形成的卵細(xì)胞的基因型為aB;若A和b進(jìn)入次級卵母細(xì)胞,而a和B進(jìn)入第一極體,則形成的卵細(xì)胞的基因型為Ab.因此,其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為Ab或aB.
故選:B.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】剛收獲的新鮮小麥在陽光下曬干,重量減輕,這個過程減少的水主要是____________,這樣的種子在條件適宜時,仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干后的種子放入一些潔凈的試管中加熱,試管壁上有水滴出現(xiàn),這些水主要是____________,這樣的種子將不能萌發(fā)。代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)____________的相對含量高些。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溶酶體的作用過程存在胞吞和自噬兩種途徑,甲圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程,乙圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 , 與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有(至少答3種).
(2)細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的(物質(zhì));甲圖所示過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 .
(3)乙圖c細(xì)胞中有個染色體組,細(xì)胞中的染色體共含有 16 條脫氧核苷酸鏈,在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是(填字母)細(xì)胞.
(4)乙圖所示的細(xì)胞中,能發(fā)生基因的自由組合的是(填字母),h細(xì)胞的子細(xì)胞是 .
(5)乙圖e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是的結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體體液中存在著許多緩沖系統(tǒng)(如H2CO2和HCO3-等),它們既能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),又能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這說明無機(jī)鹽( )
A. 能夠維持細(xì)胞的滲透壓
B. 能夠維持生物體體液的酸堿平衡
C. 能夠維持生物體的生命活動
D. 是構(gòu)成細(xì)胞的成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙三圖分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合速率的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)甲圖P點(diǎn),限制小麥光合作用速率的因素為______;乙圖Q點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高小麥光合速率,可嘗試采取的措施是____________;預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后三條曲線的走勢為_____________。
(2)干旱初期,小麥光合速率下降的主要原因可以用________圖來說明,其具體解釋是____________。
(3)除上述因素外,____________________也是影響光合速率的主要因素之一。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線,回答有關(guān)問題:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,分別表示了酶具有性和性.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化是 , 當(dāng)pH從5上升到7,酶的最適溫度的變化是(升高、不變、降低).
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,圖4中A點(diǎn)前酶促反應(yīng)的速率不斷增加,其影響因素主要是 , A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 , 從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下 .
(4)生物體內(nèi)各項(xiàng)生理活動的進(jìn)行都需要酶的作用,酶作用的機(jī)理是 , 這些酶的單體是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )
A. 葡萄糖→丙酮酸
B. 丙酮酸→乙醇+CO2
C. ADP+Pi+能量→ATP
D. H2O→[H]+O2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示滲透作用裝置,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過).圖中溶液A,B,a,b均為蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用MA , MB , Ma , Mb表示.一段時間達(dá)到平衡后,甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為h1 , h2 , a,b的濃度分別為M1 , M2 , 則下列判斷錯誤的是( )
A.若h1>h2 , MA=MB , 則Ma>Mb
B.若MA=MB=Ma>Mb , 則M1>M2
C.若Ma=Mb>MA>MB , 則h1<h2 , M1<M2
D.一段時間達(dá)平衡后,甲裝置中A→a與a→A的水分子擴(kuò)散速率均相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動
B. 細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動
C. 多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動
D. 生命活動離不開細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com