【題目】若豌豆的綠色圓粒親本與黃色皺粒親本雜交,F1只表現(xiàn)出黃色圓粒性狀,F1自交得F2個體,F2黃色皺粒中純合子有150株,則黃色圓粒性狀中有雜合子類型多少株( )
A.300 B.450 C.900 D.1200
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如圖。讓F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀類型及數(shù)量比例分別為( 。
A. 4 9:3:3:1B. 4或2 3:1:3:1或1:1
C. 4或2 1:1:1:1或1:1D. 4 2:2:1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是
A. 菌種均可來自于自然環(huán)境
B. 均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C. 保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵
D. 發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)谷氨酸棒狀桿菌的生長和谷氨酸發(fā)酵的敘述,錯誤的是 ( )
A. 組成酶是維持菌體基本生活的必要條件
B. 菌體能合成各種生長因子,不需要從外界補(bǔ)充
C. 發(fā)酵液pH呈酸性時,就會產(chǎn)生乙酰谷氨酰胺
D. 細(xì)胞膜透性的改變,可解除代謝產(chǎn)物對有關(guān)酶活性的抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校一個生物活動小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他們借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了驗(yàn)證這兩種假設(shè),他們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)并預(yù)測結(jié)果:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如右圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請
如果DNA出現(xiàn)____,則是全保留復(fù)制;如果DNA 出現(xiàn)____,則是半保留復(fù)制。
第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測結(jié)果,將親代大腸桿菌(15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ),請如果DNA出現(xiàn)____,則是全保留復(fù)制;如果DNA出現(xiàn)____,則是半保留復(fù)制。
(2)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。你認(rèn)為這種說法是否正確____;原因是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,下列說法正確的是( )
A. 若a是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動物細(xì)胞也具有全能性
B. 若c是胚胎分割技術(shù),③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物
D. 若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù),這一過程屬于
A.主動吸水
B.自由擴(kuò)散
C.主動運(yùn)輸
D.主動運(yùn)輸和自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核最重要的功能是( )。
A. 合成蛋白質(zhì)的主要場所
B. 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所
C. 直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所
D. 儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所
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【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說法正確的是 ( )
A. 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B. 肉眼可見的一個菌落是由多種細(xì)菌大量繁殖而成
C. NH4HCO3既可以作為自養(yǎng)型細(xì)菌的碳源又可以作為氨源
D. 專營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
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