【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”,能夠用于殺死人類的某些癌細(xì)胞,其過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
B.經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞能無限增殖并產(chǎn)生單一抗體
C.②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細(xì)胞
D.抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性

【答案】B
【解析】分析題圖可知,圖中①過程為動物細(xì)胞融合,原理是細(xì)胞膜的流動性,原生質(zhì)體融合的原理也是細(xì)胞膜的流動性,故A正確;通過動物細(xì)胞融合得到的雜交瘤細(xì)胞可以無限增殖,但不一定能產(chǎn)生單一抗體,需要用抗體陽性檢測篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,故B錯誤;②過程為包括篩選能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞和克隆化培養(yǎng)步驟,故C正確;抗體與抗原能夠特異性結(jié)合,利用這個特性生產(chǎn)的生物導(dǎo)彈能夠特異性作用于癌細(xì)胞,故D正確。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用單克隆抗體的制備的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握對免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細(xì)胞;同時用動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提。淮偈顾鼈兗(xì)胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞;然后對它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色.F1個體間相互交配,F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色:黃色:黑色:棕色=9:3:3:1.若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因,據(jù)此推測最合理的代謝途徑是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質(zhì)是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體的重要有機(jī)化合物。下列物質(zhì)中不屬于脂質(zhì)的是

A. 性激素 B. 脂肪 C. 腺嘌呤脫氧核苷酸 D. 磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是

A. 組成細(xì)胞的生物大分子是完全相同的

B. 都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C. 細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D. 進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X,然后物質(zhì)X被分泌到細(xì)胞外,流程如下圖所示。其中的①②及物質(zhì)X分別是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素

C. 高爾基體、中心體、胰蛋白酶

D. 高爾基體、線粒體、呼吸酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由位于兩對等位基因(A、a和B、b)共同控制,并且遵循自由組合定律(如圖).研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2

(1)細(xì)胞中花青素存在的場所是(寫細(xì)胞器名稱).
(2)親本中白花植株的基因型為 , F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為 . F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占
(3)研究人員用兩株不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色.則親代兩株植株的花色分別為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有一滴0.3g/mL蔗糖溶液的裝片中,得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖,假如細(xì)胞液濃度設(shè)為a,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度設(shè)為b,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的濃度設(shè)為c,外界溶液濃度設(shè)為d,則發(fā)生質(zhì)壁分離過程中濃度之間的關(guān)系表述正確的是

A. a>b>c>d>0.3g/mL B. a>b>c=d<0.3g/mL

C. a<b<c=d<0.3g/mL D. a<b<c<d=0.3g/mL

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是

A. 單細(xì)胞生物的生命系統(tǒng)中只有細(xì)胞這一個層次

B. 一棵白楊樹的生命系統(tǒng)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體

C. H7N9型禽流感病毒屬于生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次

D. 地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請分析并回答下列問題。

(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]____,基因和b的關(guān)系是____

(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]_____,基因和a的關(guān)系是____。

(3)如果基因存在于____,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是______。

(4)b的空間結(jié)構(gòu)是_____。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,G占總堿基數(shù)的比例為__,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)=_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案