【題目】金魚(yú)草(2n=16)屬多年生雌雄同株花卉,其花的顏色由一對(duì)等位基因A和a控制,花色有紅色、白色和粉紅色三種;金魚(yú)草的葉形由一對(duì)等位基因B和b控制,葉形有窄葉和寬葉兩種,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.請(qǐng)根據(jù)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:

組別

純合親本的表現(xiàn)型

F1的花色和葉型

低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng)

高溫、遮光條件下培養(yǎng)

1

紅花窄葉×白花寬葉

紅花窄葉

粉紅花窄葉

2

紅花寬葉×紅花窄葉

紅花窄葉

紅花窄葉

3

白花寬葉×白花寬葉

白花寬葉

白花寬葉


(1)在組別1中,親代紅花窄葉的基因型為 , F1中粉紅花窄葉的基因型為
(2)在高溫遮光條件下,第1組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2 , F2的表現(xiàn)型有種,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體基因型有 , 粉紅花窄葉的個(gè)體占F2的比例是
(3)研究發(fā)現(xiàn),金魚(yú)草自花傳粉不能產(chǎn)生種子,現(xiàn)有一株正在開(kāi)紅花的植株,若想通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其是否為純合子,請(qǐng)寫出結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):給該植株授以白花植株花粉,繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子;將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng);
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若結(jié)果是 , 則該植株為純合子;
②若結(jié)果是 , 則該植株為雜合子.

【答案】
(1)AABB;AaBb
(2)6;AABB,AAbb、aaBB,aabb;
(3)觀察子代的表現(xiàn)型及比例;子代都開(kāi)紅花;子代紅花:白花=1:1
【解析】解:(1)由雜交組合1可知,紅花窄葉與白花寬葉雜交,子一代高溫、遮光條件下培養(yǎng)表現(xiàn)為粉紅花窄葉,粉紅花窄葉的基因型是AaBb,因此親本紅花窄葉的基因型是AABB.(2)第1組所產(chǎn)生的F1植株的基因型是AaBb,子一代相互授粉,Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,Bb×Bb→B_:bb=3:1,在高溫遮光條件下,培養(yǎng),花色是三種,葉形是2種,因此子二代的表現(xiàn)型是2×3=6種;能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb,比例是 ;粉紅花窄葉的比例是AaB_= .(3)該開(kāi)紅花的植物的基因型可能是AA或Aa,如果是Aa則是在低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng)的,如果基因型為AA,與基因型為aa的白花植株雜交,子代基因型是Aa,在低溫強(qiáng)光照條件下培養(yǎng)都開(kāi)紅花,如果基因型是Aa,與基因型為aa的白花植株雜交,子代基因型是Aa、aa,比例是1:1,在低溫強(qiáng)光照條件下培養(yǎng),紅花:白花=1:1.
所以答案是:(1)AABB AaBb(2)6 AABB、AAbb、aaBB、aabb (3)觀察子代的表現(xiàn)型及比例 子代都開(kāi)紅花 子代紅花:白花=1:1
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會(huì)影響大腦的正常發(fā)育,因此,蘋果又被稱為記憶之果。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽

A. 對(duì)維持酸堿平衡起重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用

D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(6)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 ~3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1表示的生理過(guò)程是

2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明 ;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。

3)圖3ATP 參與的主要生理過(guò)程是 。

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人體的調(diào)節(jié)中,不是體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是

A. 調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時(shí)間長(zhǎng) B. 通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物

C. 調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D. 調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

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【題目】關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( 。
A.還原糖、淀粉的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、碘液
B.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱
C.組成雙縮脲試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色
D.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見(jiàn)橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過(guò)程示意圖,①~⑦表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程①注射的激素是____________,過(guò)程②須進(jìn)行_____________處理。

(2)過(guò)程③用到的工具酶有_____________,過(guò)程④常用的方法是______________;蚬こ痰暮诵牟襟E是__________________

(3)過(guò)程⑤的培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還要添加______________等物質(zhì)。

(4)過(guò)程⑦采用的方法有_____________。為獲得較多基因型相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,常采用______________的方法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段
B.DNA分子上的每一個(gè)片段都是基因
C.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
D.基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)A是細(xì)胞內(nèi)含量的有機(jī)物,細(xì)胞中的總含量?jī)H次于
(2)上圖中由a構(gòu)成A,首先是多個(gè)a分子通過(guò)的方式連接形成多肽鏈,連接多個(gè)a分子間的化學(xué)鍵叫肽鍵,它可表示為
(3)生物體中組成A的a約有種,但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千,a分子形成多肽鏈時(shí),不同種類a的千變?nèi)f化,多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的千差萬(wàn)別,因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能.
(4)健康人尿液中無(wú)A物質(zhì),而腎炎病人有.檢測(cè)病人尿液是否有A物質(zhì),可幫助醫(yī)生確診腎炎.檢測(cè)時(shí),應(yīng)選用的試劑是 , 它與A物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生色反應(yīng).
(5)人體內(nèi)的B有兩類,分別是 , 利用混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布.B的基本組成單位b的名稱是

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