【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述不正確的是

A. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組

B. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和DE段

C. 圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段，圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

【答案】C

【解析】試題分析：甲、乙兩個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，染色體組數(shù)也相同，為2個(gè)染色體組，A正確。甲細(xì)胞中每條染色體上有2個(gè)DNA，對(duì)應(yīng)丙圖BC段，乙細(xì)胞中每條染色體上一個(gè)DNA，對(duì)應(yīng)丙圖DE段，B正確。甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期，染色體數(shù)是DNA數(shù)的2倍，對(duì)應(yīng)丁圖b時(shí)期，乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)等于DNA數(shù)與體細(xì)胞中一樣，對(duì)應(yīng)丁圖的c時(shí)期，圖丁a時(shí)期染色體數(shù)加倍后等于DNA數(shù)，對(duì)應(yīng)細(xì)胞處于有絲分裂后期。C錯(cuò)誤。由于有絲分裂和減數(shù)分裂都要進(jìn)行一次DNA復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂，所以都可以用圖丙中的曲線表示，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的翅膀有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，顏色有紅眼和白眼兩種，分別由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。下圖為某果蠅的染色體及基因組成，該果蠅與“另一親本”雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如下表，請(qǐng)分析回答：

（1）左圖所示果蠅在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中DNA復(fù)制的時(shí)期是_________________，它一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aXB配子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)配子的基因型為____________________________。

（2）若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本的另一果蠅的基因型為____________________；若進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則選作親本的另一果蠅的基因型為_________________。

（3）從右表中信息分析可知“另一親本”果蠅的基因型為___________________，子代的長(zhǎng)翅紅眼雌蠅中雜合子占的比例為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，小麥品種是純合體，通過(guò)自花授粉繁殖后代。下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以矮稈易感�。�ddrr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是_______，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至____________________。

（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述（矮稈抗病）品種小麥，圖中所示的方法中F過(guò)程的所依據(jù)的生物學(xué)原理是____________________。

（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中_____________（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，原理是______________ 。

（4）圖中_____________（填字母）所表示的育種方法具有典型的不定向性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀。對(duì)炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)確診。

(1)細(xì)菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。

(2)細(xì)菌鑒定：實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示

①對(duì)配制的液體培養(yǎng)基需采取 方法滅菌；實(shí)驗(yàn)所用液體培養(yǎng)基的碳源為 (填“無(wú)機(jī)碳”或“有機(jī)碳”)。在提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足炭疽桿菌生長(zhǎng)對(duì) 、 以及特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的要求。

②挑選可疑菌落制片后，用 觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。

③接種可疑菌后，35℃培養(yǎng)24小時(shí)，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是 ，對(duì)照組試管中應(yīng)加入 ，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的 比對(duì)照組低，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。

④對(duì)排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體。與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細(xì)胞除T細(xì)胞、B細(xì)胞外，還有 、 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)DNA分子的片段，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②的名稱是。
（2）表示DNA基本組成單位的唯一標(biāo)號(hào)是。
（3）構(gòu)成DNA分子基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號(hào)是。
（4）圖中的堿基對(duì)一共有對(duì)；在圖示的這些堿基對(duì)中，所攜帶的遺傳信息有種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹(shù)木，其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分，該樹(shù)的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（ ）

A．水 B．蛋白質(zhì) C．無(wú)機(jī)鹽 D．脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)試管嬰兒的敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）
A.在試管內(nèi)把受精卵培育成足月大的嬰兒
B.成熟的卵細(xì)胞和精子在試管內(nèi)完成受精，經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植而產(chǎn)生的嬰兒
C.試管嬰兒是將把胚胎移植到母體內(nèi)發(fā)育
D.試管嬰兒屬于無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D.免疫功能的抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的

B．核仁與mRNA以及核糖體的形成有關(guān)

C．染色質(zhì)的主要成分是DNA和RNA

D．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案