當(dāng)你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有（　�。�
①下丘腦
②大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）
③大腦皮層S區(qū)（運動性語言中樞）
④大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞）
⑤大腦皮層W區(qū)（書寫性語言中樞）
A、①③B、②③C、②④D、④⑤
考點：腦的高級功能
專題：
分析：大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能．語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）．下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動的功能．
解答： 解：解答此題可用排除法，在專心作答試題時，參與的大腦皮層的高級中樞主要有語言中樞，而考試是要保持安靜的，所以不需要②聽覺性語言中樞和③運動性語言中樞的參與，故排除選項A、B、C，而專心作答試題參與的高級中樞主要是視覺性語言中樞和書寫性語言中樞，故D選項正確．
故選：D
點評：在解答選擇題時，要根據(jù)試題特點，靈活掌握答題技巧，做到事半功倍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一生長著大量綠藻的池塘，一天內(nèi)池水中CO2濃度變化正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

吃進(jìn)的馬鈴薯在人體內(nèi)分解代謝的最終產(chǎn)物主要是（　�。�
A、淀粉B、麥芽糖
C、葡萄糖D、二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是（　�。�
A、分裂間期DNA復(fù)制與機關(guān)蛋白質(zhì)合成
B、姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
C、聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
D、同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如表所示：
時間（天）15913172125293337
成蟲數(shù)（只）6102871131207270302327341
根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、第13～25天，成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快
B、第17～29天，成蟲增長率上升死亡率下降
C、第21～37天，成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D、第1～37天，成蟲數(shù)量呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種．南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)．經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群．請回答下列問題．
（1）在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于
 
．
（2）如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是
 
．將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量見下表．
    等級    a級    b級    C級    d級    e級
高度（cm）    h≤10 10＜h≤30 30＜h≤lOO100＜h≤300  h＞300
數(shù)量（株）    120    62    32    16    6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中畫出該種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖．
（3）由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于
 
．
（4）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長．從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在
 
 關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列I、Ⅱ兩個小題
I．某實驗室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）實驗一  按下表準(zhǔn)備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間，然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會破裂，釋放出血紅蛋白．培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）．
組別 材料準(zhǔn)備 數(shù)量（只） 培養(yǎng)液的OD值
甲 手術(shù)摧毀組（做手術(shù)并損毀丘腦前部） 12 0.20
乙 正常組（未做手術(shù)） 12 0.40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是
 
．
②脾細(xì)胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有
 
物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為
 
．
③有人認(rèn)為該實驗還應(yīng)增設(shè)一組；做手術(shù)卻不損毀下丘腦．你認(rèn)為有必要嗎？
 
．
請說明理由：
 

④請為此實驗擬定一個題目
 
．
（2）實驗二 另取正常鼠和手術(shù)手損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時間的耗氧量．正常鼠的結(jié)果如圖所示．
①請在圖中繪出手術(shù)損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線．
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會升高，原因是
 
．
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的
 
減少，使垂體釋放的
 
降低所致．
Ⅱ．某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物．岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗．
（1）有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑（A、B），把B坑中的全部濱螺（233只）捉出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示．

①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是
 
，從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是
 
關(guān)系．
②水坑中岸蟹種群密度與
 
海藻的種群相對數(shù)量呈正相關(guān)．研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反．請據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因
 

③本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長食物鏈為
 

（2）通過對水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圖C．
①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護(hù)生物多樣性，需要優(yōu)先保護(hù)的是
 
生態(tài)系統(tǒng)，
這種保護(hù)措施屬于
 
．
②當(dāng)濱螺密度長期保持在100～200只/m2時，
 
生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種細(xì)菌體內(nèi)某氨基酸X的生物合成途徑如下：底物
酶a
中間產(chǎn)物1
酶b
中間產(chǎn)物2
酶c
X
這種細(xì)菌的野生型能在基本培養(yǎng)基（滿足野生型細(xì)菌生長的簡單培養(yǎng)基）上生長，而由該種細(xì)菌野生型得到的兩種突變型（甲、乙）都不能在基本培養(yǎng)基上生長；在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長；若添加中間產(chǎn)物1，則乙能生長而甲不能生長．在基本培養(yǎng)基上添加少量的X，甲能積累中間產(chǎn)物1，而乙不能積累．
請回答：
（1）根據(jù)上述資料可推論：甲中酶
 
的功能喪失；乙中酶
 
的功能喪失，甲和乙中酶
 
的功能都正常．由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的
 
（同一、不同）菌體中的不同
 
發(fā)生了突變，從而導(dǎo)致不同酶的功能喪失．如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的X來生產(chǎn)中間產(chǎn)物1，則應(yīng)選用
 
（野生型、甲、乙）．
（2）將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長出少量菌落，再將這些菌落單個挑出分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長．上述混合培養(yǎng)時乙首先形成菌落，其原因
 
．
（3）在發(fā)酵過程中，菌體中X含量過高時，其合成速率下降．若要保持其合成速率，可采取的措施是改變菌體細(xì)胞膜的
 
，使X排出菌體外．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)基因工程的問題．
（1）基因工程中使用的限制酶，其特點是
 
．
如圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因．
（2）將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類型有
 
．（可多選）
A．X-1
B．X-2
C．X-3
D．X-4
（3）若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上．在這兩種培養(yǎng)上均不能生長的大腸桿菌細(xì)胞類型有
 
、
 
．
（4）如果X-1用E1酶切，產(chǎn)生850對堿基和3550對堿基兩種片段：那么質(zhì)粒X-2（Tcr基因的長度為1200對堿基）用E2酶切后的片段長度為
 
對堿基．
（5）若將外源的Tcr基因兩端用E2切開，再與用E2切開的X-1混合連接，并導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，結(jié)果顯示，含X-4的細(xì)胞數(shù)與含X-1的細(xì)胞數(shù)之比為13，增大DNA連接酶用量能否提高上述比值？
 
．原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案