【題目】吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，它參與了（ ）
①非特異性免疫 ②體液免疫 ③細(xì)胞免疫 ④合成并分泌抗體．
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

【答案】A
【解析】解：①吞噬細(xì)胞能吞噬病菌，屬于人體的第二道防線，即參與非特異性免疫，①正確；②吞噬細(xì)胞可攝取、處理抗原，參與體液免疫，②正確；
③吞噬細(xì)胞可攝取、處理抗原，參與細(xì)胞免疫，③正確；
④合成并分泌抗體的為漿細(xì)胞，④錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞及其所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物中，正確的是（ ）
A.漿細(xì)胞﹣﹣抗體
B.吞噬細(xì)胞﹣﹣淋巴因子
C.胰島B細(xì)胞﹣﹣胰高血糖素
D.垂體﹣﹣甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)液
B.組織液
C.淋巴
D.血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下免疫過程中主要屬于非特異性免疫的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B.注射狂犬病疫苗
C.胎兒從母體獲得抗體
D.注射狂犬病抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是（ ）

A．DNA解旋酶只作用于①部位

B．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體DNA上

C．該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是（ ）
A.激活靶細(xì)胞并使其裂解死亡
B.與抗原結(jié)合使其失去活性
C.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
D.將抗原傳遞給B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.線粒體
D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中，K+很容易穿過細(xì)胞膜，但許多細(xì)胞內(nèi)部的 K+比細(xì)胞外部的 K+濃度要高，如人的紅細(xì)胞中 K+的濃度比血漿中 K+的濃度高30倍．這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式屬（　�。�
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.被動(dòng)運(yùn)輸
D.主動(dòng)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案