【題目】蔗糖水解后的產(chǎn)物是( )
A.一分子葡萄糖和一分子果糖B.一分子果糖和一分子半乳糖
C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖D.二分子葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑山寨地區(qū)利用栗樹(shù)脫落枝葉制造的培養(yǎng)基種植栗蘑,下列相關(guān)敘述正確的是()
A. 栗樹(shù)脫落枝葉中的能量不屬于其同化量
B. 栗蘑屬于消費(fèi)者,參與物質(zhì)循環(huán)再生過(guò)程
C. 該做法使能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分
D. 該做法實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用,提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( )
A. 核膜、核仁消失B. 染色體的形成
C. 中心粒周?chē)l(fā)出星射線D. 著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,其受精卵、單倍體體細(xì)胞中分別含有染色體組數(shù)是
A. 6、3 B. 6、1 C. 3、1 D. 2、3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜的生物就無(wú)法獨(dú)立進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期,參與分裂活動(dòng)的細(xì)胞器有( )
A. 高爾基體B. 核糖體C. 葉綠體D. 中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)組成中,沒(méi)有基本單位的是
A.淀粉和纖維素B.蛋白質(zhì)
C.DNA和RNAD.甘油
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A. 胰島素的合成 B. 葡萄糖的氧化分解
C. 食物中蛋白質(zhì)的消化吸收 D. 抗原與抗體結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵楊樹(shù)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為( )
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群
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