A、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化 |
B、在缺氧的條件下,線粒體也可以形成ATP |
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
D、在葉綠體中形成ATP需要光能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、開展生態(tài)旅游 |
B、發(fā)展畜牧業(yè) |
C、增加木材產(chǎn)量 |
D、改善生態(tài)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | ||
B、K2 | ||
C、2k | ||
D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程2、3受阻時,都會引起組織水腫 |
B、乙的滲透壓的大小只與無機鹽有關 |
C、乙與甲、丙的主要區(qū)別是乙中含有較多的蛋白質(zhì) |
D、丁液中O2濃度比甲液中高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于分裂間期的細胞數(shù)目最多 |
B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞 |
C、在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 |
D、在誘導染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導的原理相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病人由于多飲、多尿,從而引起多食 |
B、將1mL斐林試劑和病人尿液混勻后,出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
C、病人因胰島素分泌較少,使得葡萄糖進入細胞及在細胞內(nèi)氧化利用發(fā)生障礙 |
D、合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率 |
B、丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度 |
C、丁為年齡組成,通過年齡組成預測出生率和死亡率的變化來預測種群密度和種群數(shù)量的變化 |
D、一定環(huán)境下,由于種群密度的制約,種群數(shù)量不能無限增大,這是一種反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 |
B、②處既有電信號又有化學信號 |
C、興奮在①和③之間的傳遞是單向的 |
D、興奮傳遞需要的能量主要來自④ |
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