20.假設(shè)某生物體細(xì)胞中的染色體是A1A2,B1B2(A1A2和B1B2是細(xì)胞中的兩對同源染色體),如果A1A2在減數(shù)第一次分裂時(shí)未發(fā)生分離,而其他時(shí)期均正常,則配子內(nèi)可能的染色體組合是①A1②B1③A1A2④A1A2B2⑤A1B1B2( 。
A.①③B.③④C.③⑤D.②④

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:原始生殖細(xì)胞中的染色體組成與體細(xì)胞相同,也是A1A2,B1B2.如果A1A2在減數(shù)第一次分裂時(shí)未發(fā)生分離,則形成的兩個(gè)次級性母細(xì)胞的染色體組成為A1A2B1、B2或A1A2B2、B1.減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,且減數(shù)第二次分裂過程正常,因此減數(shù)第二次分裂形成的配子的染色體組成為A1A2B1、B2或A1A2B2、B1
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)原始生殖細(xì)胞中的染色體組成及出現(xiàn)的異常情況作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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11.研究基因遺傳規(guī)律的主要方法是( 。
A.由基因表達(dá)出的性狀推知的
B.僅從理論分析總結(jié)出的
C.用顯微鏡觀測染色體的變化規(guī)律總結(jié)出來的
D.通過測交實(shí)驗(yàn)總結(jié)的

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12.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但兩地生物種類有許多不同.用達(dá)爾文進(jìn)化論解釋其原因是( 。
A.定向變異的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果
C.不定向變異的結(jié)果D.用進(jìn)廢退的結(jié)果

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9.我國南方;~塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥 塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式( 。
A.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用
B.使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)
C.提高了食物鏈中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投人

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.引發(fā)AIDS和肺結(jié)核兩種傳染病的病原體(  )
A.都屬于原核生物B.都具有生物膜系統(tǒng)
C.都以RNA作為遺傳物質(zhì)D.都可引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫

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5.當(dāng)神經(jīng)纖維處于極化狀態(tài)或反極化狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是( 。
A.內(nèi)正外負(fù),內(nèi)負(fù)外正B.內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)正外負(fù)
C.內(nèi)負(fù)外正,內(nèi)負(fù)外正D.內(nèi)正外負(fù),內(nèi)正外負(fù)

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12.如果要驗(yàn)證ATP能使一離體新鮮骨骼肌發(fā)生收縮,那么下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)要求的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)的自變量是“有無ATP”
B.因變量是“刺激看新鮮肌肉是否收縮”
C.先滴加生理鹽水,然后滴加ATP溶液
D.先滴加葡萄糖溶液,然后滴加ATP溶液

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8.限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA時(shí)(  )
A.專一識別特定的核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)進(jìn)行切割
B.有多個(gè)酶切位點(diǎn)
C.任意切割,沒有特定的核苷酸序列
D.識別特定的核苷酸序列,但切口多個(gè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長

B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D.與施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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