下圖圖l、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖1圖2分別表示 和 過(guò)程。
(2)圖1中如果②發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是 。
(3)圖2中c表示 ,色氨酸的密碼子是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省蘇北四市(徐、淮、連、宿)2012屆高三第三次模擬考試生物試題 題型:071
鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。科研人員利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮,并通過(guò)傳感器定時(shí)檢測(cè)密閉容器中二氧化碳含量的變化,以測(cè)定在不同實(shí)驗(yàn)條件下鳳眼蓮的光合速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖1,當(dāng)光照強(qiáng)度從2458(lx)(飽和點(diǎn))到2800(lx)時(shí),葉片光合速率沒(méi)有明顯變化,此時(shí)限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有________。據(jù)圖2,鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為_(kāi)_______,當(dāng)溫度由40℃升至45℃時(shí)光合作用下降的主要原因是________。
(2)若密閉容器內(nèi)充人14CO2,當(dāng)圖l中光照強(qiáng)度為2000(lx)時(shí),則14C的轉(zhuǎn)移途徑是________(用“→”表示),此時(shí)葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從________到________。
(3)科研人員對(duì)該地生長(zhǎng)的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測(cè)量,獲得如下數(shù)據(jù):
與玉米相比較,能說(shuō)明鳳眼蓮生長(zhǎng)較快的原因有:①________;②________;
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。科研人員利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮,并通過(guò)傳感器定時(shí)檢測(cè)密閉容器中二氧化碳含量的變化,以測(cè)定在不同實(shí)驗(yàn)條件下鳳眼蓮的光合速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答:
(l)據(jù)圖1,當(dāng)光照強(qiáng)度從2458(lx)(飽和點(diǎn))到2800(lx)時(shí),葉片光合速率沒(méi)有明顯變化,此時(shí)限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有 。據(jù)圖2,鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為 ,當(dāng)溫度由40℃升至45℃時(shí)光合作用下降的主要原因是 。
(2)若密閉容器內(nèi)充人14CO2,當(dāng)圖l中光照強(qiáng)度為2000(lx)時(shí),則14C的轉(zhuǎn)移途徑是
(用“→”表示),此時(shí)葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從 到 。
(3)科研人員對(duì)該地生長(zhǎng)的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測(cè)量,獲得如下數(shù)據(jù):
| 鳳眼蓮 | 玉米 |
光飽和點(diǎn)(lx) | 2458±69 | 2550±37 |
最大凈光合速率umol/(m2·s) | 34.50±0.72 | 30.36±0.42 |
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) | 20.25±2.60 | 29.75±2.42 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅�?蒲腥藛T利用密閉容器培養(yǎng)鳳眼蓮,并通過(guò)傳感器定時(shí)檢測(cè)密閉容器中二氧化碳含量的變化,以測(cè)定在不同實(shí)驗(yàn)條件下鳳眼蓮的光合速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答:
(l)據(jù)圖1,當(dāng)光照強(qiáng)度從2458(lx)(飽和點(diǎn))到2800(lx)時(shí),葉片光合速率沒(méi)有明顯變化,此時(shí)限制鳳眼蓮光合速率變化的環(huán)境因素主要有 。據(jù)圖2,鳳眼蓮光合作用的最適溫度范圍為 ,當(dāng)溫度由40℃升至45℃時(shí)光合作用下降的主要原因是 。
(2)若密閉容器內(nèi)充人14CO2,當(dāng)圖l中光照強(qiáng)度為2000(lx)時(shí),則14C的轉(zhuǎn)移途徑是
(用“→”表示),此時(shí)葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從 到 。
(3)科研人員對(duì)該地生長(zhǎng)的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行測(cè)量,獲得如下數(shù)據(jù):
|
鳳眼蓮 |
玉米 |
光飽和點(diǎn)(lx) |
2458±69 |
2550±37 |
最大凈光合速率umol/(m2·s) |
34.50±0.72 |
30.36±0.42 |
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) |
20.25±2.60 |
29.75±2.42 |
與玉米相比較,能說(shuō)明鳳眼蓮生長(zhǎng)較快的原因有:① ;② ;
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
下面是關(guān)于動(dòng)植物生理活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問(wèn)題。(13分)
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得玉米胚芽鞘生長(zhǎng)素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來(lái),有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測(cè)得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長(zhǎng)素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 |
實(shí)驗(yàn)數(shù) |
IAA分布% |
測(cè)定方法[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)] |
||
向光一側(cè) |
背光一側(cè) |
黑暗處理 |
|||
黃化燕麥芽鞘 |
3 |
49.5 |
50.5 |
50 |
分光熒光法 |
3 |
51 |
49 |
48 |
免疫法 |
|
綠色向日葵下胚軸 |
5 |
50.5 |
49.5 |
50 |
電子俘獲檢測(cè)法 |
綠色蘿卜下胚軸 |
3 |
5l |
49 |
45 |
電子俘獲檢測(cè)法 |
(1)材料l說(shuō)明,生長(zhǎng)素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長(zhǎng)素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長(zhǎng)。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點(diǎn)? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測(cè)得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對(duì)植物向光性的解釋?xiě)?yīng)該是
材料3:下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似。請(qǐng)回答:
(4)給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。
(5)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:讀圖填空題
下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答: |
(1)圖l中,m1、m2表示的能量形式分別為_(kāi)______、________。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是___________________。 (2)圖2中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝人的全部能量,則B表示_______,C表示_______。若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_______(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。 (3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________。 |
(4)若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如上圖。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量_________________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。 |
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