【題目】某光照條件下，測(cè)得大棚中生菜葉片的CO2吸收量和釋放量相等，要使其CO2吸收量大于釋放量，可采取的措施有( )

A. 提高溫度 B. 提高O2濃度 C. 提高光照強(qiáng)度 D. 提高N2濃度

【答案】AC

【解析】大棚中生菜葉片的CO2吸收量和釋放量相等，說(shuō)明植物的光合作用等于呼吸作用。光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，若要使其CO2吸收量大于釋放量，就要提高光合作用的速率，可以通過(guò)增加光照強(qiáng)度，適當(dāng)提高溫度或者是提高二氧化碳的濃度達(dá)到增大光合速率的目的，故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線(xiàn)測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示___________，c點(diǎn)時(shí)，根據(jù)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的非細(xì)胞器有____________。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a—d四點(diǎn)中的__________來(lái)表示，也可用圖丙中e—j六個(gè)點(diǎn)中的__________表示。

（3）若光照一直存在且不變，則在光照強(qiáng)度大于____________klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)每100 cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為_(kāi)__________mmol。（用分?jǐn)?shù)表示）

（4）若圖甲曲線(xiàn)表示該植物在30℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到25℃，理論上分析c點(diǎn)將____（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn)，據(jù)圖所知經(jīng)過(guò)24h后植物體內(nèi)有機(jī)物含量_____（增加、減少、不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知先天聾啞病是由2對(duì)基因控制的（每對(duì)基因均能單獨(dú)引起疾病）。下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖，II2的致病基因位于1對(duì)染色體，II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體，這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述不正確的是

A．II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B．若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因

C．若II2所患的是常染色體隱性遺傳病，III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D．若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示培育小麥的幾種育種方式，純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR，純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中植株A培育的方法是__________，將親本雜交的目的是____________。自交的目的是___________。

(2)植株B的培育運(yùn)用的原理是_________________。

(3)植株C需要染色體加倍的原因是____________，誘導(dǎo)染色體加倍的最常用的方法是___________。

(4)植株E培育方法的原理是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。另一基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因型

A-Bb

A-bb

A-BB、aa--

表現(xiàn)型

粉色

紅色

白色

（1）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株。該雜交親本的基因型組合是_____。

（2）為了探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）是否在同一對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：粉色植株（AaBb）自交；

第二步：___________。

②實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

若子代植株的花色及比例為_(kāi)_______________，則這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。

（3）如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，則粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有______種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如右側(cè)曲線(xiàn)圖，該圖中1、2、3、4、5是五個(gè)不同階段，其中1是極化狀態(tài)，2是去極化過(guò)程，4是復(fù)極化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. 1狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B. 2主要是由膜外Na+在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)造成的，該過(guò)程不需要消耗能量

C. 若組織液中的Na+濃度增大，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點(diǎn)下移

D. 若組織液中的K+濃度增大，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點(diǎn)下移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合子

D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的葉肉細(xì)胞中有兩種具有雙層膜的細(xì)胞器，下列關(guān)于這兩種細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是

A．這兩種細(xì)胞器都是通過(guò)內(nèi)膜折疊增加生物膜的面積

B．不需要其他處理，可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡直接觀察到這兩種細(xì)胞器的形態(tài)

C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分別只發(fā)生在兩種不同細(xì)胞器中

D．在這兩種細(xì)胞器的有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)上，都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)

B．試管牛的培育過(guò)程屬于克隆過(guò)程

C．提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體叫“受體

D．胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程

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