被子植物花粉的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大關(guān)系.為探索微量元素硼對(duì)花粉萌發(fā)有無影響,請(qǐng)你根據(jù)提供的材料和用品,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法步驟,預(yù)測(cè)可能的結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論.

材料和用品:新鮮蔥蘭花、蔗糖溶液、瓊脂、硼酸溶液、稀鹽酸、蒸餾水、pH試紙、滴管、鑷子、載玻片、顯微鏡等.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①用蔗糖、瓊脂和蒸餾水等配制兩組固體培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)組中加入 (保持適宜的pH),對(duì)照組中加入 (用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH使之與實(shí)驗(yàn)組保持一致).

②將花粉灑落在兩組培養(yǎng)基上,把培養(yǎng)基放在適宜的溫度、充足的氧氣等環(huán)境中,數(shù)小時(shí)后,

(2)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論

①若兩組培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)的情況相差不大,說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)

②如果加硼酸的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況很好,而對(duì)照組的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā),說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)

③如果加硼酸的培養(yǎng)基中花粉不萌發(fā),而對(duì)照組的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā),說明硼對(duì)花粉的萌發(fā)

(3)你認(rèn)為上述哪種結(jié)果更符合實(shí)際? ,原因是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖表示人體某細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的部分變化曲線.下列描述正確的是( )

A.a(chǎn)段核DNA復(fù)制 B.b段出現(xiàn)23個(gè)四分體

C.d段染色體的數(shù)目減半 D.e段不含姐妹染色單體

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如圖1是某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程,分析回答:

(1)提取色素時(shí)為了研磨充分應(yīng)加入 ,紙層析法分離色素的原理是

(2)紙層析法分離色素的“結(jié)果①”如圖2所示,其中共有的色素帶顏色是 ,據(jù)此能得出的結(jié)論是

(3)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液分別放在陽光與三棱鏡之間,“結(jié)果②”中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在 光區(qū)域.將制得的韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光1~2h,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,其原因是

(4)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+、Cu2+等置換.韭菜濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加 的顏色相似,呈褐色.

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下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )

A.酶都在核糖體中合成,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B.酶在高溫條件下失活是因?yàn)楦邷厥闺逆I斷裂

C.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

D.人體內(nèi)不同部位的酶發(fā)揮催化作用所需的最適條件相同

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人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中,醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水.因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因吸水過多而漲破;在濃鹽水中會(huì)因失水過多而皺縮,因而失去輸送氧氣的功能.這說明( )

A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C.紅細(xì)胞的特性造成的

D.無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要功能

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所有的核苷酸分子中都含有( )

A.核糖 B.含氮堿基 C.脫氧核糖 D.氨基酸

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下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容( )

A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來

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