【題目】某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩(如圖)，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過(guò)程中完成。下列敘述正確的是

A. 蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)

B. 花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的充分條件

C. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向

D. 口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

【答案】D

【解析】不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。該種蘭花的花矩和蛾口器的變異應(yīng)屬于共同進(jìn)化，不是蛾吸食花蜜的結(jié)果。單純的說(shuō)蛾的口器特征決定蘭花花矩變異的方向或蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)均屬于片面的結(jié)論，故A、C錯(cuò)誤，D正確。新物種形成的必要條件是隔離�；ň刈冮L(zhǎng)不是蘭花新種形成的必要條件，故B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某植物固定和還原CO2的過(guò)程，圖2是外界環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖2中可以看出，除了光照強(qiáng)度外影響光合速率的因素還有_______________。當(dāng)圖2的乙圖中d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度突然降至c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，則圖1中的物質(zhì)A在短時(shí)間會(huì)______（填“增加”或“減少”）。

（2）如果將某植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種，________將合成不足，會(huì)直接影響圖1中的物質(zhì)____（填“A”、“B”、“C”）的生成。

（3）使用農(nóng)家肥或合理控制作物的種植密度可以提高產(chǎn)量，請(qǐng)結(jié)合圖2中的甲圖進(jìn)行解釋：________________________________________________________。

（4）如果30℃是某作物的光合作用的最適溫度，則該植株在30℃______（填“一定”或“不一定”）生長(zhǎng)最快，理由是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的矮桿（抗倒伏)、高桿（不抗倒伏）受一對(duì)等位基因控制，抗病、感病受另一對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用純合的矮桿感病小麥與高桿抗病小麥為親本，培育抗倒伏抗病新品種。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）符合育種要求的性狀及對(duì)應(yīng)顯、隱性分別為_____________________。

（2）乙類植株中純合子占_________________。

（3）若想在最短時(shí)間內(nèi)育出符合要求的小麥品種，可取甲戊中_______的花粉進(jìn)行育種，簡(jiǎn)略描述育種過(guò)程:___________________。

（4）若仍釆用雜交育種的方法，可單株收獲F2中___________植株上的種子并單獨(dú)種植，自交后子代不發(fā)生性狀分離的株系即為符合要求的品種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下圖所示的生長(zhǎng)素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，由圖示可以直接得出的結(jié)論是

A. 生長(zhǎng)素的化學(xué)成分為吲哚乙酸

B. 生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用

C. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

D. 單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素分布不均勻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交育種是改良作物品種的常用方法，它所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A. 染色體數(shù)目變異 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性，抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ～Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程。

（1）利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為___________________，這種植株的特點(diǎn)是_______________________________________，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。這種育種方法的原理是___________________________________，其優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。

（2）圖中所示的三種方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。

（3）用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2)，F(xiàn)2植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有______種，這些植株在全部F2中的比例為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖1所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因及其上DNA片段示意圖；圖2所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ、PvuⅠ等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。復(fù)制原點(diǎn)是在基因組上復(fù)制起始的一段序列，是指質(zhì)粒在受體細(xì)胞中復(fù)制時(shí)的起點(diǎn)。

（1）組成片段D的基本骨架與細(xì)胞膜的基本骨架相同的元素是___________。

（2）圖2中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒？_________ (填“能”或“否”），請(qǐng)說(shuō)明理由________________。

（3）重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的概率一般僅在10-7，用質(zhì)粒B構(gòu)建重組質(zhì)粒，為了篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，在導(dǎo)入完成后，將所有大腸桿菌分別在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長(zhǎng)狀況不可能的是____________，可能性最大的是_____________。

（4）若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達(dá)產(chǎn)物，則需要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入至山羊的_________（細(xì)胞）中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為 AaXBXb 的雌果蠅與 AaXBY的雄果蠅交配，后代基因型種類數(shù)及與親本基因型不同個(gè)體所占的比例分別是

A. 6、3/8B. 9、3/4C. 12、1/4D. 12、3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是(　　)

A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C. 離子以易化擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

D. O2擴(kuò)散過(guò)程不需要載體蛋白

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