（2014•上海）在真核細(xì)胞中，細(xì)胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白，其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體“形成，進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制．參照如圖所示的細(xì)胞周期，“復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間點(diǎn)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三倍體無(wú)子西瓜不育，是不可遺傳的變異
B．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失一定會(huì)引起基因突變
C．生物進(jìn)化的原材料由基因突變和基因重組提供
D．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中，會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖示動(dòng)物細(xì)胞中三種有機(jī)大分子的結(jié)構(gòu)層次及主要功能，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）三種大分子化合物共有的元素有C、H、O，其中，遺傳物質(zhì)中特有的元素是P．
（2）單體C為葡萄糖，單體B有4種．單體在形成多聚體的過(guò)程中都要脫水形成化學(xué)鍵，其中，A→D過(guò)程中形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-
（3）能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)的物質(zhì)有C（填字母），能與雙縮脲試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)的物質(zhì)有D（填字母）．
（4）多聚體以碳鏈為骨架，其中具有多樣性的多聚體有D、E（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)？（　　）
①科學(xué)家把用放射性標(biāo)記的氨基酸注入細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)于：附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細(xì)胞膜；
②卡爾文向小球藻提供14C標(biāo)記的CO2，并追蹤檢測(cè)其放射性，探明了暗反應(yīng)的全過(guò)程；
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，再分別檢測(cè)其放射性；
④要證明DNA通過(guò)半保留的方式進(jìn)行復(fù)制，可以將15N標(biāo)記的細(xì)菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后，再檢測(cè)后代DNA放射性的強(qiáng)弱．
A．O項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山東校級(jí)月考）下列科研成果不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（ ）

A．棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

B．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的成功培育

C．動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

D．小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•安徽模擬）細(xì)胞呼吸包含復(fù)雜的物質(zhì)與能量變化，圖示為酵母菌細(xì)胞呼吸中部分代謝過(guò)程，①②表示不同反應(yīng)步驟．下列敘述中正確的是（ ）

A．過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過(guò)程②發(fā)生在線粒體中

B．有氧呼吸中發(fā)生過(guò)程①②，無(wú)氧呼吸只發(fā)生過(guò)程①

C．過(guò)程②中合成ATP的能量來(lái)自過(guò)程①中ATP的分解

D．完成②后，ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣州模擬）大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動(dòng)是（ ）

A．線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水

B．mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C．以親代DNA為模板合成子代DNA

D．紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•呼倫貝爾校級(jí)期末）下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征？（ ）

①細(xì)胞無(wú)限分裂 ②水分減少 ③畸形改變 ④酶活性降低

⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速率減慢 ⑧細(xì)胞膜通透性改變．

A．①③⑥⑧ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中的a、b、c、d分別表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA的復(fù)制和加倍過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．a過(guò)程發(fā)生在間期B．b過(guò)程發(fā)生在間期C．c過(guò)程發(fā)生在間期D．d過(guò)程發(fā)生在間期

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