【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā) B. 乙烯是一種可直接噴灑的液體激素

C. 細(xì)胞分裂素可用于綠色蔬菜保鮮 D. 脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落

【答案】B

【解析】赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，A項(xiàng)正確；乙烯是一種氣體激素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂素具有延緩葉片衰老的作用，可用于綠色蔬菜保鮮，C項(xiàng)正確；脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嬰幼兒常在室外活動(dòng)，對(duì)預(yù)防佝僂病有一定作用，原因之一是（ ）

A.利于維生素D的吸收

B.利于骨細(xì)胞的分裂增生

C.利于Ca、P的吸收

D.利于形成正確的姿態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞所處的具體環(huán)境相同

B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液減少

C.③中的有氧呼吸產(chǎn)物可維持血漿pH的穩(wěn)定

D.丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程可在A液中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)受到化學(xué)毒劑污染，該系統(tǒng)內(nèi)植物迅速死亡。此生態(tài)系統(tǒng)中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量及分解者數(shù)量在短期內(nèi)變化趨勢(shì)如圖所示。其中正確的是(　　)

　　　　

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（ ）

A. HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B. 由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營(yíng)寄生生活

C. 獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D. HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持

B. 血液中鈣鹽過(guò)多會(huì)引起肌無(wú)力

C. 毛細(xì)血管破裂會(huì)引起局部水腫

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受外界環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)，如圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖象繪制的簡(jiǎn)圖．下列關(guān)于圖的敘述中正確的是（ ）

①興奮在神元之間的傳導(dǎo)需要能量；

②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)；

③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)；

④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)

⑤細(xì)胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)．

A．①②③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，此蛋白質(zhì)形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了（ ）

A. 12 80 B. 12 54 C. 11036 D. 1764

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類歷史上，出現(xiàn)過(guò)多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年爆發(fā)了非典（SARS）、情流感、甲型H1N1流感等�？茖W(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。

（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由__________和______組成，病毒只能生活在活生物的生物體細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為________。

（2）核酸位于病毒的中心，構(gòu)成核心，蛋白質(zhì)包圍在核心周圍，構(gòu)成病毒的____。

（3）根據(jù)病毒寄生的生物不同，常把他們分為________、_______、___________。

（4）下表是各種病毒引起的傳染病的主要傳播方式，利用所學(xué)知識(shí)完成下表。

傳染病

主要傳播方式

非典

（________）

乙肝

（________）

艾滋病

（________）

禽流感 甲型H1N1流感

（_______）

（5）各種病毒在生命活動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)顯著特征就是寄生性，并在宿主細(xì)胞內(nèi)了利用宿主的代謝___________快速進(jìn)行復(fù)制。

（6）HIV病毒主要感染免疫系統(tǒng)中的_________并在其中繁殖，每個(gè)被感染的細(xì)胞成為HIV的工廠。

（7）甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后，墨西哥人為提醒人們預(yù)防甲型H1N1流感，給城市的雕塑上戴上了口罩（見(jiàn)下圖）。戴口罩是一個(gè)很好的預(yù)防措施，寫(xiě)出除此以外另兩個(gè)預(yù)防措施。

①_______________________________。

②________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案