【題目】采用半葉法對番茄葉片的光合作用強度進行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B不做處理(如下圖),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示

A.B葉片被截取部分在6小時內光合作用合成的有機物總量

B.B葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

C.B葉片被截取部分在6小時內有機物凈積累總量

D.A葉片被截取部分在6小時內呼吸作用消耗的有機物總量

【答案】A

【解析】設在A、B的對應部位截取相等面積的葉片的初始重量為E,由題意可知,MA=E-6小時呼吸作用消耗的有機物總量,MB=E-6小時呼吸作用消耗的有機物總量+B葉片被截取部分6小時光合作用制造的有機物總量,所以M=MB-MA=(E-6小時呼吸作用消耗的有機物總量+B葉片被截取部分6小時光合作用合成的有機物總量)-(E-6小時呼吸作用消耗有機物總量)=B葉片被截取部分6小時光合作用合成的有機物總量,A正確,B、C、D三錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于

A. 減數(shù)分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和受精作用 D. 無絲分裂和有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A表示某雄性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

1圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:________;___________。

2C細胞的名稱是____________,它含有同源染色體______對。

3B圖細胞最終分裂結束后,一般情況下,可以形成________種子細胞。

4繪出F細胞染色體形態(tài)的簡圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二次免疫中能直接產生大量抗體的細胞是

A. 吞噬細胞 B. 記憶細胞

C. 效應T細胞 D. 漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響,將實驗結果繪制成如圖曲線.據(jù)此得出以下結論,你認為合理的是(
A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B.陰影部分表示5﹣35℃時蔬菜的凈光合速率小于零
C.溫度越高,該蔬菜新品種的產量越高
D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25﹣30℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結果如圖2所示請據(jù)圖回答下列問題

(1)植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細胞內 合成減少,從而影響植物對光的吸收

(2)在光下,根尖細胞內產生[H]的場所有

(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內CO2濃度最高點是 ;t4時補充CO2,此時葉綠體內C5的含量 。

(4)根據(jù)測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了256mg,此時植株積累葡萄糖的量為 mg。若t5時溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是 升高、不變、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當一個人突然遇見很危險的情況時,血液中腎上腺素的含量會立即上升,產生多種生理反應,這一生理調節(jié)過程屬于

A神經調節(jié) B體液調節(jié)

C激素調節(jié) D神經體液調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A處于 . 細胞中有個四分體.
(2)圖B處于 , 此細胞的名稱是 . 此細胞分裂后的子細胞為
(3)圖C處于 , 此細胞的名稱是 , 它分裂后得到的子細胞為
(4)A,C兩圖中染色體數(shù)之比為 , DNA數(shù)量之比為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容,請回答相關問題:

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

﹣﹣

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂


(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如圖1所示.其中視野最暗的是
(2)B組實驗中還需要加入的試劑是 . 如圖2,表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖.其中色素帶c呈現(xiàn)為色,主要吸收 . 請指出該結果的錯誤之處
(3)C組實驗觀察到特定的顏色是 , 用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是
(4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,如圖3,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為(用字母表示).B時期染色體的特點

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