【題目】單倍體育種技術(shù)主要包括單倍體的誘導(dǎo)、篩選、加倍或其他應(yīng)用。高效、準(zhǔn)確篩選單倍體是關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)。研究者培育了一種高油單倍體誘導(dǎo)率的玉米純合品系(M),用M的花粉給普通玉米授粉,會結(jié)出一定比例的單倍體籽粒(單倍體籽粒的胚是由普通玉米卵細(xì)胞發(fā)育而來的), 因為雜交籽粒含油率顯著高于自交籽粒與單倍體籽粒,可以將玉米籽粒油分作為標(biāo)記性狀來篩選單倍體。回答相關(guān)問題:

1)在正常生長狀態(tài)下,單倍體玉米比正常二倍體玉米植株矮小纖細(xì)得多,主要原因是:玉米單倍體細(xì)胞的___________________,細(xì)胞核及細(xì)胞都變小。

2)研究認(rèn)為,玉米籽料高油性狀由多個顯性基因控制。假設(shè)玉米油分主要由A、aB、b兩對獨立遺傳的基因控制,A、B同時存在籽粒為高油,缺少AB時籽粒為低油。當(dāng)某高油玉米與某種普通玉米雜交,結(jié)出的籽粒中高油:低油 = 35,則該種普通玉米親本的基因型是_______________

(3)育種工作者用M的花粉給一種普通玉米(母本,aabb)受粉,根據(jù)的籽油分別含量篩選出雜交后代中的單倍體。請用遺傳圖解分析篩選過程與結(jié)果_______________。

4)用測油篩選單倍體時,所選出的籽粒發(fā)育成的植株中卻會有少量的二倍體,這些二倍體的主要來源可能有:母本自交二倍體、______________、_______________、______________、具有強高油抑制基因的雜種等。

【答案】染色體數(shù)僅為正常二倍體的一半 AabbaaBb 在高油基因上發(fā)生突變的突變體 染色體缺失的二倍體雜種 起初為單倍體而隨后發(fā)生了染色體加倍的二倍體

【解析】

單倍體一般具有長得矮小且高度不育的特點,在育種中常常使用。玉米的高油分性狀由兩對基因控制并且獨立遺傳時常常應(yīng)用遺傳的自由組合定律進行分析,而此時一般選擇使用拆分法用分離定律來組合,以便確定親本或子代的基因型及比例。

1)單倍體與二倍體相比,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)減少了一半,因此經(jīng)常表現(xiàn)為矮小纖細(xì);

2)玉米油分主要由A、aBb兩對獨立遺傳的基因控制,因此兩對基因遵循自由組合定律,高油玉米與某種普通玉米雜交,子代中高油:低油 = 35,根據(jù)子代比例中大約3/8表現(xiàn)為高油,所以可以將比例拆分為3/4×1/2,因此該高油玉米與某種普通玉米的雜交組合可以拆分為(Aa×aa)×(Bb×Bb)(A/B可以顛倒),所以高油玉米的基因型可能為AaBb,普通玉米的基因型可能為aaBbAabb

3)根據(jù)題干可知,親本的基因型為MAABB)做父本,普通玉米(aabb)為母本,單倍體是由母本的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來,因此遺傳圖解應(yīng)該為:

4)篩選的原理為觀察油量,由于單倍體均為低油個體,而二倍體應(yīng)該全為高油個體,所以篩選出錯的原因是某些二倍體出現(xiàn)了突變,表現(xiàn)為低油,所以原因可能有:高油個體發(fā)生了基因突變、發(fā)生了染色體缺失,或后續(xù)單倍體加倍等等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年,達(dá)爾文的《物種起源》出版,他用大量事實論證了自然界中的生物的物種是不斷進化的,是不斷從低級向高級發(fā)展的。它證明了整個有機界——植特、動物,包括人類在內(nèi),都是長期發(fā)展進化過程的產(chǎn)物。下列對達(dá)爾文及《物種起源》評述中,錯誤的是

A. 深刻揭示了人類社會發(fā)展的一般性規(guī)律

B. 給漏洞百出的上帝創(chuàng)造萬物說致命一擊

C. 繼承和發(fā)展了前人關(guān)于生物進化的思想

D. 強調(diào)物競天擇適者生存對生物界的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花色受不連鎖的兩對基因(A、aB、b)控制,基因與花色的關(guān)系如下圖。一紫花植株自交,后代出現(xiàn)了白花、紅花和紫花植株(不考慮變異)。下列分析正確的是(

A.顯性基因A、B的表達(dá)產(chǎn)物分別為紅色和紫色

B.紫花植株的基因型有3種,為AaBb、AABb、AaBB

C.后代白花個體中純合子占1/3

D.后代中白花:紅花:紫花=439

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體某些生命活動可由以下模式圖表示,a代表下丘腦或生物大分子。有關(guān)敘述錯誤的是(

A.若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則e產(chǎn)生的激素可以作用于幾乎全身細(xì)胞

B.若該圖表示水鹽平衡調(diào)節(jié),則由c合成分泌的抗利尿激素作用于e

C.若該圖表示遺傳信息的傳遞過程,則某些病毒可能存在催化的酶

D.若該圖表示血糖平衡調(diào)節(jié),c上可能有神經(jīng)遞質(zhì)和葡萄糖的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株異花植物花的顏色上兩對等位基因(Aa,Bb)控制,其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。為確定這兩對基因的位置,擬對AaBb個體做實驗(不考慮交叉互換)。下列敘述正確的是( )

基因型

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_

花的顏色

粉色

紅色

白色

A.若測交后代中粉花:紅花:白花 = 111,則基因位置如甲圖所示

B.若自交后代中粉花:紅花:白花 = 637,則基因位置如甲圖所示

C.若自交后代中粉花:紅花:白花 = 211,則基因位置如乙圖所示

D.若測交后代中粉花:紅花:白花 = 112,則基因位置如丙圖所示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動的過程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對污水進行凈化。如圖為人工濕地示意圖,回答下列問題:

1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)成分中的總能量是___________。

2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點。經(jīng)過處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動物,獲取一定的經(jīng)濟利益。某調(diào)查小組對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)調(diào)查:

①調(diào)查鯉魚種群密度常用___________,圖甲中的III分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在c點時鯉魚種群密度___________,此時其種內(nèi)斗爭___________

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,AB、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,次級消費者同化的能量是___________J/m2·a),D→C的能量傳遞效率并不等于一只C捕食一只D同化的能量的原因是______________________。

3)濕地被成為“地球之腎”,體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中,給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該實驗中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時,膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D. cd時,局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬,再形成靜息電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)利用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進行大腸桿菌的純化培養(yǎng)實驗。請回答。

1)利用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌時,牛肉膏可以提供_______、______、磷酸鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。配制培養(yǎng)基時,各種成分在熔化后分裝前必須進行______

2)獲得純凈的培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______。倒平板的時候?qū)㈠F形瓶的瓶口通過火焰目的是______。

3)如圖采用的接種方法是______,在2、3、4、5區(qū)域內(nèi)劃線接種,總是從上一次劃線的末端開始劃線是因為線條末端細(xì)菌的數(shù)目比線條起始處要______,每次從上一次劃線的末端開始,能使細(xì)菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少,最終得到________,劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán)的目的是______。接種后培養(yǎng)基平板應(yīng)______37°C恒溫箱中培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請回答下列問題:

1)圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________,含有DNA的結(jié)構(gòu)是_______,含有RNA的結(jié)構(gòu)是 __________ 。(以上均填編號)

2)圖乙屬于_________(填“物理”“概念” 或“數(shù)學(xué)” )模型,a、bc三種細(xì)胞器分別對應(yīng)于圖甲中的___________(填圖中編號)。欲分離這三種細(xì)胞器應(yīng)使用_________法,為了研究圖乙所示生理過程,一般采用____________法。

3)用吡羅紅甲基綠染色劑對圖甲進行染色,其結(jié)果是_____________;用臺盼藍(lán)對圖甲所示細(xì)胞進行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有______________________________的功能。

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