科學(xué)工作者將抗蟲毒蛋白基因通過載體轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了很好的抵抗棉鈴蟲的作用。在研制抗蟲棉的過程中,利用標(biāo)記基因,可以快速檢查基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞,然而,即使基因表達(dá)載體已經(jīng)導(dǎo)入棉花細(xì)胞,也不能確定轉(zhuǎn)基因過程已經(jīng)取得成功。因此,在該項(xiàng)工程的最后階段,需要做如下一系列檢測:
(1)用放射性同位素標(biāo)記的                作探針,可以分別檢測棉花細(xì)胞中是否有                             。
(2)向棉花細(xì)胞的勻漿中加入特定的     ,可以檢測棉花細(xì)胞中是否能夠產(chǎn)生抗蟲毒蛋白。
(3)除了上述分子水平的檢測外,還需要做個(gè)體水平檢測。其方法是:           。
(4)我國西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)基因的抗蟲棉,結(jié)果造成減產(chǎn)。這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的     原理。
(5)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對     進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

(每空2分,共12分)(1)含目的基因的DNA單鏈(片段)   目的基因和由目的基因轉(zhuǎn)錄而來的mRNA (2)抗體   
(3)分別向生長發(fā)育相同的轉(zhuǎn)基因棉花和普通棉花接種相同、等量棉鈴蟲,觀察、統(tǒng)計(jì)棉花受害情況   
(4)協(xié)調(diào)與平衡
(5)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)環(huán)境)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010屆安徽省合肥市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題

科學(xué)工作者將抗蟲毒蛋白基因通過運(yùn)載體轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了很好的抵抗棉鈴蟲的作用。在研制抗蟲棉的過程中,利用________,可以快速檢查基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞,然而,即使基因表達(dá)裁體已經(jīng)導(dǎo)入棉花細(xì)胞,也不能確定轉(zhuǎn)基因過程已經(jīng)取得成功。因此,在該項(xiàng)工程的最后階段,需要做如下一系列檢測:
(1)用放射性同位素標(biāo)記的____________作探針,可以分別檢測棉花細(xì)胞中是否有____________________________。
(2)向棉花細(xì)胞的勻漿中加入特定的____,可以檢測棉花細(xì)胞中是否能夠產(chǎn)生抗蟲毒蛋白。
(3)除了上述分子水平的檢測外,還需要做個(gè)體水平檢測。其方法是:____________________________________________ 。

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)工作者將抗蟲毒蛋白基因通過載體轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了很好的抵抗棉鈴蟲的作用。在研制抗蟲棉的過程中,利用標(biāo)記基因,可以快速檢查基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞,然而,即使基因表達(dá)載體已經(jīng)導(dǎo)入棉花細(xì)胞,也不能確定轉(zhuǎn)基因過程已經(jīng)取得成功。因此,在該項(xiàng)工程的最后階段,需要做如下一系列檢測:

(1)用放射性同位素標(biāo)記的                 作探針,可以分別檢測棉花細(xì)胞中是否有                              。

(2)向棉花細(xì)胞的勻漿中加入特定的      ,可以檢測棉花細(xì)胞中是否能夠產(chǎn)生抗蟲毒蛋白。

(3)除了上述分子水平的檢測外,還需要做個(gè)體水平檢測。其方法是:            。

(4)我國西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)基因的抗蟲棉,結(jié)果造成減產(chǎn)。這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的      原理。

(5)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對      進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆安徽省合肥市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題

科學(xué)工作者將抗蟲毒蛋白基因通過運(yùn)載體轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了很好的抵抗棉鈴蟲的作用。在研制抗蟲棉的過程中,利用________,可以快速檢查基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞,然而,即使基因表達(dá)裁體已經(jīng)導(dǎo)入棉花細(xì)胞,也不能確定轉(zhuǎn)基因過程已經(jīng)取得成功。因此,在該項(xiàng)工程的最后階段,需要做如下一系列檢測:

   (1)用放射性同位素標(biāo)記的____________作探針,可以分別檢測棉花細(xì)胞中是否有____________________________。

   (2)向棉花細(xì)胞的勻漿中加入特定的____,可以檢測棉花細(xì)胞中是否能夠產(chǎn)生抗蟲毒蛋白。

   (3)除了上述分子水平的檢測外,還需要做個(gè)體水平檢測。其方法是:____________________________________________ 。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

科學(xué)工作者將抗蟲毒蛋白基因通過載體轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了很好的抵抗棉鈴蟲的作用。在研制抗蟲棉的過程中,利用標(biāo)記基因,可以快速檢查基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞,然而,即使基因表達(dá)載體已經(jīng)導(dǎo)入棉花細(xì)胞,也不能確定轉(zhuǎn)基因過程已經(jīng)取得成功。因此,在該項(xiàng)工程的最后階段,需要做如下一系列檢測:

(1)用放射性同位素標(biāo)記的____作探針,可以分別檢測棉花細(xì)胞中是否有____。

(2)向棉花細(xì)胞的勻漿中加入特定的____,可以檢測棉花細(xì)胞中是否能夠產(chǎn)生抗蟲毒蛋白。

(3)除了上述分子水平的檢測外,還需要做個(gè)體水平檢測。其方法是:____。

(4)我國西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)基因的抗蟲棉,結(jié)果造成減產(chǎn)。這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的____原理。

(5)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對____進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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