（2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考）顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類(lèi)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組．關(guān)于每組染色體的描述不正確的是（ ）

A．沒(méi)有染色單體

B．沒(méi)有2條X染色體

C．沒(méi)有Y染色體

D．沒(méi)有同源染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是（　�。�
A．被稱(chēng)為細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成“車(chē)間”的結(jié)構(gòu)是5
B．在細(xì)胞分裂末期，7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)，合成結(jié)構(gòu)8
C．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
D．如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．有資料顯示重癥肌無(wú)力的癥狀強(qiáng)度與機(jī)體內(nèi)雌激素水平有關(guān)，其生理過(guò)程如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)A是突觸小體，X的形成跟高爾基體（細(xì)胞器）有關(guān)，X中的Ach（乙酰膽堿）以胞吐方式釋放到突觸間隙．
（2）Ach與突觸后膜上的受體結(jié)合后，后膜發(fā)生的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，Ach酯酶（能水解Ach）缺失會(huì)導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮．
（3）T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于細(xì)胞Y可增加抗體濃度，雌激素作用于細(xì)胞Y上的（雌激素）受體，使Y迅速增殖、分化產(chǎn)生Z也能起到相同作用．
（4）細(xì)胞Z是漿細(xì)胞．分析此圖可知重癥肌無(wú)力屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（5）綜上所述，機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在正常情況下，下列個(gè)體中自交后代肯定不會(huì)發(fā)生性狀分離的是（　�。�
A．優(yōu)良性狀個(gè)體B．顯性性狀個(gè)體C．隱性性狀個(gè)體D．有害性狀個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖1，曲線圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答：

（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條．表示細(xì)胞有絲分裂的圖是A．
（2）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．
（3）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是DNA復(fù)制．在A、B、C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖A、B．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．回答有關(guān)生物體代謝與調(diào)節(jié)問(wèn)題：
瘦素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲．其作用機(jī)理如圖乙所示．圖甲表示血脂調(diào)節(jié)的部分原理圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出細(xì)胞，通過(guò)體液（血液）運(yùn)輸至下丘腦，并與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合．
（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號(hào)分子x與y的比值增加，從而使飽中樞興奮；同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放減少，饑中樞受抑制，降低人的食欲．大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測(cè)其體內(nèi)瘦素的受體失去功能（瘦素?zé)o法運(yùn)輸?shù)较虑鹉X、血液中存在瘦素抑制劑），從而使食欲失去控制．
（3）當(dāng)人體大量進(jìn)食后，胰島素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞分解葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷，當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有抑制作用時(shí)，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定．
（4）圖甲中X代表甘油和脂肪酸，X出脂肪細(xì)胞后的去路是進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解或進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行代謝．
（5）圖甲中當(dāng)人體饑餓情況下，通過(guò)腎上腺素和胰高血糖素（填激素名稱(chēng)）可以促進(jìn)3、4（填編號(hào)）過(guò)程．
（6）下列對(duì)圖甲的描述正確的是C．
A．若脂肪組織中囤積了大量甘油三酯，則一定會(huì)患有高脂血癥
B．當(dāng)人體血糖降低時(shí)，會(huì)最優(yōu)先選擇3、4路徑升高血糖
C．路徑8的甘油三酯可以來(lái)源于食物，以乳糜微粒形式攜帶進(jìn)入體內(nèi)
D．路徑8的甘油三酯可能來(lái)源于肝臟，以高密度脂蛋白形式攜帶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．飛行在太空的宇宙飛船中，放置一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后．根、莖的生長(zhǎng)方向是（　�。�
A．根向下生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)B．根向上生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)
C．根水平方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)D．根和莖水平方向生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•揚(yáng)中市期中）圖中，甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖，乙是F2所對(duì)應(yīng)的某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）小分子A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素有 ．

（2）寫(xiě)出下列大分子化合物的名稱(chēng)：⑦ ；⑧ ．

（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是 ．

（4）小分子C和D在堿基組成上的差別是前者含 ，后者含 ．

（5）乙圖化合物叫 ，是由 種氨基酸失去 分子水而形成的．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鹽城校級(jí)期末）圖為有氧呼吸過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A物質(zhì)是 ，B物質(zhì)是 ．

（2）C物質(zhì)是 ，該物質(zhì)參與的化學(xué)變化發(fā)生的場(chǎng)所是 ．

（3）在產(chǎn)生的能量①②③中，最多的是 ．

（4）在植物體內(nèi)，除細(xì)胞呼吸釋放能量合成ATP外，還可以通過(guò) 過(guò)程合成ATP．

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