氣溫上升到25.5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高。這說明

A．突變是不定向的
B．突變是隨機(jī)發(fā)生的
C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件
D．環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，當(dāng)氣溫上升到25.5 ℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說明


  1. A.
    基因突變是不定向的
  2. B.
    基因突變是隨機(jī)發(fā)生的
  3. C.
    基因突變與溫度有關(guān)
  4. D.
    突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，當(dāng)氣溫上升到25.5 ℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說明

A．基因突變是不定向的B．基因突變是隨機(jī)發(fā)生的
C．基因突變與溫度有關(guān)D．突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二12月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高，這說明

A．突變是不定向的
B．突變是隨機(jī)發(fā)生的
C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件
D．環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生活能力很差，但是當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，其生活能力大大提高了，這說明                                      （    ）

A.生物的突變常常是有利的         

B.環(huán)境條件的變化對突變體是有利的

C.突變體的體質(zhì)增強(qiáng)               

D.突變的有利或有害取決于環(huán)境條件

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二10月份月考生物試卷 題型：選擇題

一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高了。這說明                               （      ）

A．突變是不定向的                      

B．突變是隨機(jī)發(fā)生的

C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件      

D．環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的

 

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