在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是生長素對植物生長的作用具有
 
，即（填“高”或“低”）
 
濃度促進生長，
 
濃度抑制生長．
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
 （填序號）．
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
左右（用字母表示）．
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：植物生長素作用具有兩重性，高濃度抑制生長，低濃度促進生長，生長素類似物作為除草劑是高濃度抑制其生長；單子葉植物對生長素不敏感，高濃度仍促進生長，生長素的濃度要求促進單子葉植物生長而抑制雙子葉植物生長．
解答： 解：（1）生長素類似物的作用和生長素類似，都具有兩重性，高濃度抑制生長，低濃度促進生長；
（2）由題意可知，一定濃度的生長素類似物能除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草，由此可以推出雙子葉植物對生長素更敏感，分析題圖曲線可知①對生長素敏感，是雙子葉植物，②對生長素較不敏感，是單子葉植物．
（3）分析題圖可知，D點對應的生長素濃度能有效抑制雙子葉植物的生長，且對單子葉植物具有促進作用，因此所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D點．
故答案為：（1）兩重性     低     高
（2）②
（3）D
點評：本題考查生長素生理作用的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力． 生長素及類似物具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，不同的組織器官或植物對生長素敏感程度不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為細胞結構的概念圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A、該圖表示不夠完整，缺少細胞核和細胞壁等結構
B、圖中c是指細胞膜，其功能特性是具有流動性，e是指細胞質基質
C、圖中d成分是纖維素和果膠，可以起到支持和保護細胞的作用
D、圖中g可以利用h釋放的二氧化碳，以調節(jié)內環(huán)境的PH穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是（　　）
A、溶酶體內的酶是由內質網(wǎng)加工后的蛋白質經(jīng)囊泡運入的
B、性激素的合成與核糖體、高爾基體有關
C、有中心體的細胞一定不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象
D、醋酸桿菌是異養(yǎng)生物，其生命活動的能量全部來自細胞質基質和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質來維持生命．請回答下列有關問題．
（1）所攝取的營養(yǎng)物質中，不作為能源物質的是
 
等；同質量下，貯能最多的物質是
 
；糖類中，作為細胞主要能源物質的是
 
．
（2）人體內最大的消化腺是
 
．不含有消化酶的消化液是
 
．
（3）大部分營養(yǎng)物質在小腸內被吸收，與該功能相適應的小腸的結構特點是…
 

①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶③粘膜上皮細胞游離面有微絨毛突起④胰腺分泌的消化液進入小腸⑤小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管
A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①②③
（4）從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結果匯總如圖甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結果匯總如圖乙；將三種酶液分別與多肽混合，結果匯總如圖丙．

①根據(jù)實驗結果推測，A、B、C三種酶分別為
 
、
 
、
 
．
②A、C酶分別由
 
和
 
分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．

（1）
 
和
 
技術是單克隆抗體技術的基礎．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．雜交瘤細胞分開培養(yǎng)后利用原理選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細胞．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比．最大的優(yōu)越性是
 
．
（4）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的
 
特點，又具備淋巴細胞的特點
 
．
（5）淋巴細胞是由動物體骨髓中的
 
細胞分化、發(fā)育而來．上圖中的某些淋巴細胞是指
 
．
（6）雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年諾貝爾醫(yī)學和生理學獎授予英國科學家約翰?戈登和日本科學家山中伸彌．約翰?戈登在20世紀60年代做過一個劃時代的實驗：把美洲爪蟾的小腸上皮細胞核注入去核的卵細胞，結果發(fā)現(xiàn)一部分卵依然可以發(fā)育成蝌蚪，其中的一部分蝌蚪可以繼續(xù)發(fā)育成為成熟的爪蟾．山中伸彌等科學家將四個關鍵基因轉入小鼠的成纖維細胞，使其變成多功能干細胞（iPS），這些干細胞可再轉化成老鼠體內任何種類的細胞．回答下列問題：
（1）約翰?戈登之后，科學界利用該技術進行更多細胞核轉移實驗，復制出多種哺乳類動物．在哺乳動物的核轉移實驗中，一般通過
 
（物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂和發(fā)育，當胚胎發(fā)育到
 
階段時，將胚胎移入受體（代孕）動物體內．
（2）從卵巢中吸取的卵母細胞，一般要培養(yǎng)到
 
階段才能用于實驗．
（3）利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于胚胎細胞核移植的原因是
 
．
（4）在山中伸彌的實驗中，利用了逆轉錄病毒，該病毒的作用是
 
．
（5）一般情況下，體外擴增目的基因常用的方法是
 
．在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增值，這種現(xiàn)象稱為細胞的
 
．要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用
 
處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，圖1表示人體內血糖調節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素，圖2表示a激素信息傳遞的一種機制．請回答：

（1）由圖中可知，影響激素a和激素b分泌的有效刺激是
 
．
（2）正常人的血糖濃度為
 
g/L．當血糖升高時，a的分泌量增加，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調節(jié)途徑，一是通過
 
（填圖中序號）過程促進血糖的去路；二是主要通過⑥過程抑制血糖的來源．
（3）圖中b激素與a激素的作用關系表現(xiàn)為
 
．激素b作用于肝臟細胞，使其發(fā)生的主要生理變化是
 
．
（4）糖尿病的主要病因是由于
 
細胞受損導致a激素分泌不足．現(xiàn)有一個糖尿病患者體內a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)右圖激素作用的機制分析，該糖尿病人最可能的病因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．請回答下列問題．
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有
 
功能．

（2）人在寒冷的環(huán)境中，物質甲即
 
的含量會增加，影響它所作用的靶細胞的活動，最終造成物質
丙的含量
 
，繼而又引起甲和乙的分泌量
 
，這種調節(jié)方式稱為
 
調節(jié)．
（3）嚴寒導致人體
 
神經(jīng)興奮，引起腎上腺素分泌量的增多，增加產(chǎn)熱；同時，皮膚血管
 
，減少散熱，保持體溫穩(wěn)定．
（4）物質丙到達靶細胞后，與靶細胞的細胞膜表面的
 
結合，將信息傳遞給靶細胞，這反映出細胞膜的功能之一是能進行
 
．
（5）研究表明物質乙是一種糖蛋白，實驗小組用物質乙飼喂正常動物，并對其血液進行檢測．你認為物質甲、丙的分泌量將如何變化？
 
．請說明原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示小腸粘膜上皮細胞亞顯微結構示意圖，圓圈內為局部結構的放大，請據(jù)圖回答問題：

（1）該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性．從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是細胞膜上的
 
不同．
（2）細胞膜在結構上具有的
 
特點，使得單個水分子可以通過脂膜運動產(chǎn)生的間隙出入該細胞．
（3）細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B，說明某些膜蛋白還具有
 
功能．
（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的
 
（填結構名稱），可接收膜表面的化學信息．
（5）藍藻細胞與該細胞最主要的區(qū)別是
 
．
（6）細胞中很多化學反應都是在細胞內的生物膜上進行的，下圖是真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，其中可在小腸粘膜上皮細胞內進行的有
 
．（填序號）

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