10．測(cè)交后代的種類(lèi)和比例是由下列哪一項(xiàng)來(lái)決定的（　�。�
A．親本的基因型B．F1配子的種類(lèi)和比例
C．隱性個(gè)體的配子D．顯性基因

分析 測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．

解答 解：測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式，測(cè)交后代的種類(lèi)和比例可以反映F1產(chǎn)生的配子類(lèi)型及其比例，進(jìn)而可確定F1的基因型．因此，測(cè)交后代的種類(lèi)和比例是由F1配子的種類(lèi)和比例來(lái)決定的．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)交方法檢驗(yàn)子一代的基因型，要求考生識(shí)記測(cè)交的概念，掌握測(cè)交的意義，明確在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類(lèi)型及其比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）核糖、氨基酸共有的元素是（ ）

A．C、H、O、N B．C、H、O

C．C、H、O、N、P D．C、H、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．番茄中，缺刻葉（C）對(duì)馬鈴薯葉（c）為顯性，紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，兩對(duì)性狀相互獨(dú)立，從下圖可以推出，Ⅰ的表現(xiàn)型為（　�。�
A．缺刻葉綠莖B．缺刻葉紫莖C．馬鈴薯葉紫莖D．馬鈴薯葉綠莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒物為抗體．請(qǐng)回答
（1）這是漿細(xì)胞細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái)的，分化的原因有抗原直接刺激B細(xì)胞、T細(xì)胞把抗原傳遞給B細(xì)胞、抗原刺激記憶細(xì)胞三種．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能消滅抗原．
（3）抗體從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是②→③→④→①．抗體的分泌過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著一定的聯(lián)系．并以⑤小泡的形式轉(zhuǎn)變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫
B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞、抗體均能特異性識(shí)別抗原
C．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解
D．抗體是由漿細(xì)胞分泌的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株培育過(guò)程示意圖．回答下列問(wèn)題：

（1）在上述過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶、果膠酶．
（2）過(guò)程③所用的化學(xué)試劑為聚乙二醇（PEG），原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
（3）過(guò)程④是細(xì)胞壁的再生過(guò)程，此過(guò)程標(biāo)志著雜種細(xì)胞的生成（細(xì)胞融合完成）．
（4）⑤是脫分化過(guò)程，治療燙傷的紫草素可從愈傷組織提�。�
（5）培養(yǎng)過(guò)程中，在培養(yǎng)基上需加入蔗糖，培養(yǎng)時(shí)需要照光，那么，培養(yǎng)的植物到底是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型？光的作用是什么？對(duì)于上述疑問(wèn)，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗中培養(yǎng)．1個(gè)月后，觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況，結(jié)果為下表：
培養(yǎng)條件加蔗糖不加蔗糖
光正常生長(zhǎng)，分化不生長(zhǎng)，死亡
暗只生長(zhǎng)，不分化不生長(zhǎng)，死亡
由此，得出結(jié)論：光促進(jìn)細(xì)胞分化，蔗糖為細(xì)胞生長(zhǎng)、分化提供能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)
B．運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇
C．受精前要對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)并使精子獲能
D．卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程進(jìn)行比較，它們的主要區(qū)別發(fā)生在（　�。�
A．前期和末期B．間期和中期C．前期和間期D．中期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)氨基酸的是（　�。�
A．NH2-CH2-CH2OHB．NH2-CH2-COOH
C．NH2-CH-（CH2）2-COOHD．HOOC-CH-CH2-COOH

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