植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是
A.產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜發(fā)生的融合
C.細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D.細(xì)胞核發(fā)生融合
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食者的存在有利于增加物種多樣性 | |
B. | 外來物種入侵可改變生物進(jìn)化的方向和速度 | |
C. | 自然選擇會導(dǎo)致種群基因頻率定向改變 | |
D. | 共同進(jìn)化就是不同物種之同在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是
A.細(xì)胞融合 B體外受精
C.胚胎移植 D.胚胎分割
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要選擇一些耐干旱的樹種和草種 | |
B. | 選擇經(jīng)濟(jì)林木和優(yōu)良牧草栽種,這樣既增加了植被的覆蓋率又獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益 | |
C. | 注意林木和草種的多樣性,以提高人造林和人工草原的生態(tài)穩(wěn)定性 | |
D. | 有水利條件的地方,要有計劃地營造基本草場防護(hù)林,以林護(hù)草,草林結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到( )時期時,才具備與精子受精的能力
A.減數(shù)第二次分裂后期
B.減數(shù)第一次分裂末期
C.減數(shù)第二次分裂中期
D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家對某地區(qū)新引入的一種鳥類進(jìn)行種群調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下:
年份 | 1970 | 1971 | 1972 | 1973 | 1974 | 1975 |
種群數(shù)量(只) | 50 | 80 | ||||
捕捉標(biāo)志數(shù)(只) | 80 | 80 | 80 | 80 | ||
第二次重捕數(shù)(只) | 80 | 80 | 80 | 80 | ||
重捕個體中的標(biāo)志數(shù)(只) | 16 | 8 | 10 | 13 |
則1970~1975年該鳥類種群的增長曲線最接近于 ( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是 ( )
A.2,4—D B.乙烯
C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與雜交育種相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的獨特之處是( )
A.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中在一個品種上
B.可在較短時間內(nèi)獲得純種
C.改變基因結(jié)構(gòu),創(chuàng)造出前所未有的性狀類型
D.能夠明顯縮短育種年限
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