【題目】下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的是

A.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

B.自然選擇導(dǎo)致突變并對有利變異進(jìn)行定向積累

C.人為因素和物種入侵不改變進(jìn)化的速度和方向

D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向

【答案】D

【解析】

試題分析: 地理隔離也能阻止種群間的基因交流,A錯誤;突變的形成并非自然選擇導(dǎo)致,自然選擇將有利的變異保存下來,將不利的變異淘汰,B錯誤;人為因素和物種入侵改變進(jìn)化的速度和方向C錯誤;進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的的改變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是(

A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1

C.流入初級消費者的能量為(A2+B2+C2)

D.圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是( 。
A.基因是固定不變的
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因的基本組成單位是核糖核苷酸
D.基因中含有密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是 。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對奶牛進(jìn)行處理,目的是

2“轉(zhuǎn)基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是 。

3圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)為 將來發(fā)育為 ,c→d過程需對其均等分割的目的是 。A、B;蛐褪欠裣嗤 。

4在培育良種牛的過程中,都運用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激從而引起植物體內(nèi)激素濃度和比例的改變,從而引起植物發(fā)生相應(yīng)的響應(yīng),幾種激素之間的合成關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.冬季低溫會促進(jìn)銀杏細(xì)胞中①②過程

B.促進(jìn)③④過程有利于水稻種子萌發(fā)

C.植物的生長發(fā)育受多種激素平衡協(xié)調(diào)控制

D.赤霉素和細(xì)胞分裂素的配比會影響組織分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

1果蠅體細(xì)胞中有 條染色體,________對同源染色體。

2果蠅的性別決定屬于_______型。決定果蠅性別的染色體是圖中的____________。

3果蠅體細(xì)胞中8條染色體可以分成_____ 個染色體組,其中每組共有_______條染色體,果蠅屬于______倍體生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是基因突變的特點( 。
A.普遍性
B.高效性
C.低頻性
D.不定向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中,研究環(huán)境因子對光合作用的影響,下表四組中可以說明CO2對光合作用影響的是

1

光照

20℃水浴[

新制的冷開水

2

厚紙遮光

20℃水浴

加少許NaHCO3粉末

3

光照

冰水降溫

加少許NaHCO3粉末[

4

光照

20℃水浴

加少許NaHCO3粉末

A1號 B2號和4號 C3號和4號 D1號和4號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1922年,蘇聯(lián)科學(xué)家斯列巴洛夫斯基發(fā)現(xiàn)雞羽毛生長快慢受性染色體上的一對等位基因K\k控制,并呈伴性遺傳。而羽毛顏色金色和銀色也由一對等位基因S\s控制?茖W(xué)家選取了表1所示四種表現(xiàn)型的雞雄性均為純合體進(jìn)行交配實驗,結(jié)果如表2,分析回答下列問題:

1雞的羽毛生長快慢和金色銀色兩對相對性狀的遺傳都遵循 定律。

2雞的羽毛顏色中 色是顯性性狀,根據(jù)實驗 可以做出判斷。

3由表2實驗可以推測,決定雞的羽毛顏色的基因位于 染色體上。

4雞的性別決定方式是 型,因此,實驗1的后代中雄性個體的基因型是 ,實驗2的后代中性個體的基因型是 。

5將實驗1的后代雄性個體與實驗2的后代中雌性個體交配,后代快羽銀色公雞的比例是 ,若要為蛋雞養(yǎng)殖場挑選雛雞,只需要孵化出來的雛雞中表現(xiàn)型為 的后代即可。

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