分析 已知水稻兩對是基因自由組合的,且其體細胞染色體數(shù)為24條,采用單倍體育種的方法育種.單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個步驟.
解答 解:(1)因為要用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種,需要RB配子,所以單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種誘導單倍體所用的花藥,應取自基因型為RrBb的植株,因為它可以產(chǎn)生四種不同類型的配子:RB、Rb、rB、rb.
(2)為獲得RrBb植株,應采用基因型為RRbb與rrBB的兩親本進行雜交.
(3)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細胞能發(fā)育成為植株,該植株的花粉表現(xiàn)可育,結(jié)實性為結(jié)實,體細胞染色體數(shù)為24條.
(4)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株減數(shù)分裂正常,花粉表現(xiàn)可育,結(jié)實性為結(jié)實,體細胞染色體數(shù)為24條.
(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型.為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實驗應選以上兩種植株中的自然加倍植株,因為自然加倍植株基因型純合,花藥壁植株基因型雜合.
故答案為:
(1)RrBb
(2)RRbb rrBB
(3)可育 結(jié)實 24
(4)可育 結(jié)實 24
(5)基因型純合
點評 本題主要考查了基因自由組合定律和單倍體育種的相關知識,要求能熟練掌握孟德爾的自由組合定律的雜交試驗,并能靈活運用單倍體育種的方法和過程,因此能力要求較高.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器是制備細胞膜的良好材料 | |
B. | 功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 | |
C. | 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類 | |
D. | 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下面關于細胞核與細胞質(zhì)功能的敘述正確的是( )
A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝
B.細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳
C.細胞核是細胞的物質(zhì)、能量代謝的主要場所
D.細胞核與細胞的分裂、分化密切相關
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m}{64}$ 0 | B. | $\frac{m}{32}$ $\frac{n}{4}$ | C. | $\frac{m}{16}$ $\frac{n}{8}$ | D. | $\frac{m}{8}$ $\frac{n}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Dd的豌豆,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、d兩種類型的雌雄配子,雌雄配子比例為1:1 | |
B. | 基因自由組合定律的實質(zhì)是受精作用時,非等位基因自由組合 | |
C. | 非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多 | |
D. | 非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S菌的蛋白質(zhì)+R菌 | B. | S菌的多糖+R菌 | ||
C. | S菌的DNA+R菌 | D. | S菌的DNA+DNA酶+R菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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