4.豌豆的 A/a、B/b、C/c 各控制一對(duì)相對(duì)性狀,獨(dú)立遺傳,則基因型為 AABBCC 和 aabbcc 的兩種豌豆雜交得 F1,F(xiàn)1自交得 F2,F(xiàn)2中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及顯性純合子的概率依次是( 。
A.27、8、$\frac{1}{64}$B.27、8、$\frac{1}{32}$C.18、6、$\frac{1}{32}$D.18、6、$\frac{1}{64}$

分析 解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題.在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問題.如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分離定律進(jìn)行逐一分析.最后,將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合.

解答 解:基因型為 AABBCC 和 aabbcc 的兩種豌豆雜交得F1,F(xiàn)1的基因型為AaBbCc,求F2代基因型、表現(xiàn)型以及顯性純合子的概率可以把F1成對(duì)的基因拆開,一對(duì)一對(duì)的考慮:
Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa;
Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb;
Cc×Cc→1CC:2Cc:1cc;
①F2中基因型的種類是3×3×3=27;
②F2中表現(xiàn)型的種類是2×2×2=8;
③F2中顯性純合子的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{64}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題最簡單的方法是拆分法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的生命歷程中,不受基因決定的是( )

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞癌變 C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞器的描述,正確的是(  )
A.液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,其中含有細(xì)胞液
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠分解衰老損傷的細(xì)胞器
C.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”
D.中心粒是由兩個(gè)互相垂直排列的中心體組成,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊.但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中.以下有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.可用基因槍法將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
B.人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目,大于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
C.在該轉(zhuǎn)基因樣中,人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中
D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1所示為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)與基因的變化;圖2表示結(jié)腸癌細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化,O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1顯示,細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變積累的過程;細(xì)胞癌變后其子代細(xì)胞因無限增殖可逃脫細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的命運(yùn).
(2)正常機(jī)體內(nèi),K-ras基因的作用是:調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化.
(3)癌變可以看作是一種畸形分化,分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(4)早期腫瘤細(xì)胞可通過手術(shù)切除,晚期癌細(xì)胞因易擴(kuò)散而不宜用此法,其易擴(kuò)散的原因是癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性降低.
(5)圖2中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:1:2,這種比例將持續(xù)到圖2的D點(diǎn)才開始變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某生物減數(shù)分裂形成精子的過程中的一個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)回答:
(1)該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,所處于的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂前期.
(2)圖中有染色體4個(gè),染色單體8個(gè),DNA分子8個(gè).
(3)圖中有同源染色體2對(duì).
(4)圖中有姐妹染色單體4對(duì).
(5)在形成精子的過程中圖中的染色體1和2一定要分離進(jìn)入到不同的細(xì)胞中去;染色體1和3、1和4、2和3、2和4可以自由組合.
(6)此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.
(7)這種生物體細(xì)胞中的染色體個(gè)數(shù)是4,產(chǎn)生的精子中的染色體個(gè)數(shù)是2.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌,未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長.該菌是含多個(gè)細(xì)胞核的單細(xì)胞真菌,菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色.圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程.

(1)三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是核糖體.過程①的原理是基因突變.
(2)培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對(duì)菌體生長影響最大,葡萄糖為菌體生長提供碳源(碳源和能源),為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮,該培養(yǎng)基按用途分是選擇培養(yǎng)基.
(3)進(jìn)行③過程時(shí),應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基.為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,⑤中采取重復(fù)③④過程(填過程中的數(shù)字).
(4)某同學(xué)進(jìn)行過程乙的正確操作,平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法;只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是基因突變頻率低,只有少數(shù)基因突變的菌才能生長、繁殖.
(5)稀釋涂布平板法計(jì)數(shù):若將稀釋105倍的某細(xì)菌菌液,用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù).在五個(gè)固體培養(yǎng)基上分別接種0.1ml該細(xì)菌菌液,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為:20、40、152、154、156,則每升菌液中細(xì)菌數(shù)量為1.255×1011個(gè).

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13.下列有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸的敘述,正確的是( 。
A.都含有C、H、O、N等元素B.都具有功能的多樣性
C.都是由單體聚合而成的多聚體D.都具有結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.金黃色葡萄球菌是人類化膿感染中最常見的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、腸炎等.某研究小組的同學(xué)用所學(xué)的微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的方法進(jìn)行“變質(zhì)牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”,部分實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如圖.(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目;實(shí)驗(yàn)室條件滿足金黃色葡萄球菌的生長繁殖;實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范;實(shí)驗(yàn)過程嚴(yán)格做好各項(xiàng)防護(hù)防擴(kuò)散等工作)
請(qǐng)回答相關(guān)問題

(1)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物,一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的營養(yǎng)和環(huán)境條件;另一方面需要確保無處不在的其它微生物無法混入,如培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都可以用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.
(2)據(jù)圖,研究小組采用的是稀釋涂布平板法分離和計(jì)數(shù)金黃色葡萄球菌.由樣品到4號(hào)試管的操作中,第一步,將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管滅菌,并編號(hào)1-4號(hào);第二步,用移液管從樣品中吸取1mL牛奶,注入1號(hào)試管中,充分搖勻;第三步,重復(fù)第二步驟操作,以此類推,4號(hào)試管的稀釋倍數(shù)是104
(3)資料顯示,金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性,可在10%-15%NaCL的肉湯中生長;本實(shí)驗(yàn)可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基,使之成為選擇培養(yǎng)基,以利金黃色葡萄球菌的生長,抑制或阻止其他微生物的生長
(4)通過觀察菌落特征可區(qū)分不同種類微生物,這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面;在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),需按照菌落計(jì)數(shù)的要求計(jì)數(shù),以保證計(jì)數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確.據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為3.6×105

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