【題目】下列不屬于生物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B. 細(xì)胞膜上吸收物質(zhì)的載體
C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某高等植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題([ ]內(nèi)填寫(xiě)代號(hào),橫線上填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容)。
(1)大氣中的CO2在圖中所示的[ ]細(xì)胞器內(nèi)的[ ]處合成有機(jī)物,含碳有機(jī)物可以在圖中所示的[ ]和[ ]處分解為CO2。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中有一類生物,雖不能進(jìn)行光合作用,但能通過(guò)____________作用合成有機(jī)物,這類生物的細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比,主要特點(diǎn)是______________。
(3)甲、乙兩支大小相同的試管,都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液,向甲試管中加入從高等植物細(xì)胞內(nèi)提取的完整細(xì)胞器A,向乙試管中加入從高等植物細(xì)胞內(nèi)提取的完整細(xì)胞器B,然后給予充足光照,兩支試管都會(huì)產(chǎn)生氣泡。這兩種氣泡成分是不一樣的,請(qǐng)解釋原因:_______________________。
(4)這兩種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別:_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖是細(xì)胞模式圖和細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)甲圖所示細(xì)胞與丁圖所示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別_______、_______、_______;
(2)甲圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要區(qū)別是_______;
(3)在高倍顯微鏡下觀察 甲與丁,觀察甲與觀察丁相比,觀察甲需要_______(“較大”、“較小”、“一樣”)的光圈;
(4)乙圖中的5是由_______和_______構(gòu)成的;
(5)丙圖中,A的名稱是_______,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),A的厚度變小,說(shuō)明細(xì)胞膜具有_______;當(dāng)細(xì)胞發(fā)生癌變其細(xì)胞膜上的_______等物質(zhì)減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞在體內(nèi)容易_______;
(6)若丁圖所示細(xì)胞參與人體特異性免疫反應(yīng),則該細(xì)胞的分泌物很可能是_______,參與該物質(zhì)加工和分泌的細(xì)胞器有_______、_______、_______.
(7)甲圖所示細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料原因是_______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物體的細(xì)胞中,葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)( )
A. 既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B. 既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行
C. 只能在有氧條件下進(jìn)行,不能在無(wú)氧條件下進(jìn)行
D. 只能在有光條件下進(jìn)行,不能在無(wú)光條件下進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用麥芽釀造啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量。圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B.相同溫度時(shí),pH7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH8.4的少
C.在制備麥芽過(guò)程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8.4
D.髙于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,圖乙為DNA分子的某一片斷放大,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題.
(1)甲圖所示過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的_________期。
(2)甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的__________(用序號(hào)表示)。
(3)綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場(chǎng)所有_________。
(4)乙圖中從主鏈上看,兩條單鏈______平行,該DNA分子中有_____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
(5)丙圖中由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因中這個(gè)堿基對(duì)替換情況是:由__________替換成__________。
(6)如果合成的肽鏈共有120個(gè)肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有_______個(gè)堿基。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是( )
A.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) B.薩頓蝗蟲(chóng)細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D.現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(部分染色體),圖乙為某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線.下列分析正確的是( )
A.完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測(cè)定20條染色體上的DNA序列
B.圖甲細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖乙中的EF時(shí)期
C.圖乙中時(shí)期DE和時(shí)期HI染色體數(shù)量變化的原因相同
D.圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,圖中①②③④分別表示的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的種類、成分、穩(wěn)定性、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律
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