【題目】我國有2億畝供水和溫度條件適宜種植水稻的不同類型的鹽堿地,培育耐鹽水稻新品種對擴大水稻種植面積和提高產(chǎn)量非常重要。

1)脯氨酸是植物細(xì)胞內(nèi)凝固點低、水溶性最大的氨基酸,是研究植物逆境脅迫的重要指示物。下列關(guān)于脯氨酸性質(zhì)和功能的說法正確的是_________(填字母)。

A.脯氨酸可能是合成植物蛋白的原料之一

B.細(xì)胞內(nèi)脯氨酸含量升高,可以提高滲透壓應(yīng)對鹽堿脅迫

C.細(xì)胞內(nèi)脯氨酸含量升高,有利于應(yīng)對低溫脅迫

2)水稻是一種對鹽堿中度敏感的作物。研究人員選擇A、B、C三個新品種水稻同時栽培于含015mol/LNaClpH不同的溶液中,以分別培養(yǎng)在蒸餾水(pH 65)中的三個品種水稻作為對照,檢測水稻幼苗地下部分脯氨酸含量的變化。

不同pH下水稻幼苗地下部分脯氨酸含量

①該實驗的自變量除了015 mol/LNaCl以外,還有_______________________。

②由此可以初步篩選出適合在不同類型的鹽堿地中生長的水稻品種是___________,做出判斷的依據(jù)是_________________________________________。

3)對于脯氨酸提高植物細(xì)胞滲透壓從而應(yīng)對鹽堿脅迫的機理,有的學(xué)者提出新的推測:脯氨酸通過提高液泡內(nèi)Na+濃度增強植物吸水能力。研究者對這一推測進行了實驗探究,其中實驗組的材料選擇、處理及檢測指標(biāo)分別是_________、________、________(填字母)。

a.脯氨酸轉(zhuǎn)換基因敲除突變體 b.液泡Na+通道基因敲除突變體

c.野生型植株 d.正常供水環(huán)境

e.模擬鹽堿脅迫環(huán)境 f.測定液泡內(nèi)Na+濃度

g.植株吸水能力

【答案】ABC 不同pH、水稻品種 B 在含015 mol/LNaClpH不同的溶液中,B品種地下部分的脯氨酸含量都較高 a e fg

【解析】

1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸;2、成熟的植物細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水,當(dāng)細(xì)胞液滲透壓大于環(huán)境溶液滲透壓時,植物細(xì)胞通過滲透作用吸水,當(dāng)細(xì)胞液滲透壓小于環(huán)境溶液滲透壓時,植物細(xì)胞通過滲透作用失水;3、實驗設(shè)計的原則:對照原則、單一變量原則。

1A、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,脯氨酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位之一,A正確;

B、脯氨酸水溶性大,能提高植物細(xì)胞的滲透壓,使細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度,細(xì)胞在鹽脅迫條件下,能夠吸水,B正確;

C、由于脯氨酸的凝固點低、有利于應(yīng)對低溫脅迫,C正確。

故選ABC

2)①由題意知,實驗的自變量是水稻的品種,不同的pH;

②由柱形圖可知,與A、C水稻相比,B水稻在含015 mol/LNaClpH不同的溶液中脯氨酸含量高,因此初步篩選出適合在鹽堿地生長的水稻品種是B。

3)由題意知,脯氨酸提高植物細(xì)胞滲透壓從而應(yīng)對鹽堿脅迫的機理是:脯氨酸通過提高液泡內(nèi)Na+濃度增強植物吸水能力。該實驗的自變量是脯氨酸含量,因變量是液泡內(nèi)Na+濃度及植物吸水能力。故a脯氨酸轉(zhuǎn)換基因敲除突變體作為實驗組,c野生型植株作為對照組,兩組都進行e模擬鹽脅迫環(huán)境處理,分別測定f細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度和g植株吸水能力。綜上可知實驗組的材料選擇、處理及檢測指標(biāo)分別是ae、fg。

故選a、e、fg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)為了提高果膠酶的利用率,科學(xué)家進行了固定化果膠酶的相關(guān)研究。

1)果膠酶的固定化:取磁性殼聚糖微球固體顆粒,加入果膠酶溶液,30℃條件下震蕩1h,裝入下圖所示的反應(yīng)柱中,用蒸餾水洗去____________,放置在 4 冰箱中 保存。上述固定化果膠酶的方法屬于__________________。

A.包埋法 B.吸附法 C.共價偶聯(lián)法 D.交聯(lián)法

2)果膠酶活力測定方法:以 1g 果膠酶單位時間內(nèi)催化產(chǎn)生的主要產(chǎn)物_____________的量計算酶的活力。已知 3,5-二硝基水楊酸與果膠水解的主要產(chǎn)物共熱能產(chǎn)生棕紅色 的氨基化合物,在一定范圍內(nèi)產(chǎn)物的量和反應(yīng)液顏色深淺成正比,可用_____________法測定產(chǎn)物的量。此方法需要制作標(biāo)準(zhǔn)曲線,如上圖所示,其中縱坐標(biāo)一般為_______________

3)下圖是固定化果膠酶的部分研究結(jié)果,據(jù)圖可知用上述方法制備的固定化果膠酶與游 離酶相比最適溫度_______________(升高/降低)。

4)在果汁生產(chǎn)中使用固定化果膠酶具有很多優(yōu)點,以 下說法中不屬于其優(yōu)點的是____________

A.固定化果膠酶可以重復(fù)回收,多次利用

B.固定化果膠酶可以提高酶的穩(wěn)定性和果汁的質(zhì)量

C.便于果汁加工工藝操作的連續(xù)化、自動化

D.用于處理潰碎果實,可以提高出汁率,促進澄清

(二)某研究小組欲利用抗蟲基因,通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育抗蟲玫瑰。圖 1 和圖 2 分別表示出了抗蟲基因和農(nóng)桿菌 Ti 質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點和抗生素抗性基因(PstⅠ、 SmaⅠ、AluⅠ表示限制性核酸內(nèi)切酶切割位點;amp 為氨芐青霉素抗性基因,tet 為四環(huán)素 抗性基因)

請回答:

1)該抗蟲基因取自某種生物的 cDNA 文庫。若想短時間內(nèi)得到大量的抗蟲基因,需用到 ___________技術(shù)。

2)形成重組質(zhì)粒時,為保證目的基因以唯一方向接入,可選用_____________ (填限制酶 的種類)分別切割目的基因和 Ti 質(zhì)粒,再用 _________連接,形成重組 DNA 分子, 再與經(jīng)過_____處理的本身無 amp tet 的農(nóng)桿菌液混合,使重組 DNA 進入農(nóng)桿 菌。導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌能夠在含有______________的培養(yǎng)基中生長。再利用 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入培養(yǎng)的玫瑰細(xì)胞,使目的基因?qū)朊倒寮?xì)胞中。

3)將含有導(dǎo)入了目的基因的玫瑰細(xì)胞的試管放在___________上,進行液體懸浮培養(yǎng)獲得胚 性細(xì)胞,進而培育成抗蟲玫瑰。這一技術(shù)利用的原理是 ____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖分析,敘述正確的有幾項:

①用Ⅰ、Ⅱ進行模擬實驗,桶中小球數(shù)量可以不同,但每個桶中不同的小球必須相等

②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進行有關(guān)模擬實驗,每次要保證隨機抓取,讀取組合后必須放回

③利用Ⅰ、Ⅱ模擬的過程發(fā)生在③,利用Ⅲ、Ⅳ模擬的過程發(fā)生在②

④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進行有關(guān)模擬實驗,要統(tǒng)計全班的結(jié)果并計算平均值,是為了減少統(tǒng)計的誤差

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯葉片光合作用合成的有機物以蔗糖的形式通過韌皮部的篩管運輸?shù)降叵碌馁橘胫,用于分解供能或儲存。研究人員對蔗糖的運輸、利用和儲存進行了研究。

1)葉肉細(xì)胞中的________CO2結(jié)合形成C3,據(jù)圖2判斷丙糖磷酸是否為碳(暗)反應(yīng)的第一個產(chǎn)物C3,作出判斷的依據(jù)是___________________。

2)葉肉細(xì)胞合成的蔗糖通過篩管運輸至根、莖等器官。

①蔗糖“裝載”進入篩管可能通過_____________(選填“自由擴散”或“協(xié)助擴散”或“主動運輸”)使篩管中的蔗糖積累到很高的濃度。

②為了驗證光合產(chǎn)物以蔗糖形式運輸,研究人員將酵母菌蔗糖酶基因轉(zhuǎn)入植物,該基因表達(dá)的蔗糖酶定位在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁上。結(jié)果發(fā)現(xiàn):轉(zhuǎn)基因植物出現(xiàn)嚴(yán)重的短根、短莖現(xiàn)象,其原因是_____________________;該酶還導(dǎo)致葉肉細(xì)胞外___________________含量升高,被葉肉細(xì)胞吸收后通過________調(diào)節(jié)機制抑制了光合作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究湖泊中x深度處生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下:取三個相同的透明玻璃瓶a、bc,將a先包以黑膠布,再包以錫箔。用a、b、c三個瓶從待測水體x深度處取水,測定c瓶中水的氧含量。將a瓶、b瓶密封再沉入原取水處,經(jīng)24小時取出,測兩瓶氧含量,結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是(

A.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/

B.24小時內(nèi)待測深度水體中生物凈光合作用釋放的氧氣量是(k-vmol/

C.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k-vmol/

D.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k-wmol/

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種小鼠的體色由復(fù)等位基因A1、A2、A3控制,A1控制灰色,A2控制黑色,A3控制黃色,基因B控制色素的形成,基因型bb的小鼠為白色。已知上述基因均位于常染色體上,F(xiàn)有三個Al、A2、A3基因純合的小鼠品系:灰色品系①、黑色品系②、黃色品系③?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M定向插入基因Bb所在的染色體上,使上述三個小鼠品系均含有一個基因M,且M基因純合致死。對這三個品系小鼠進行了兩組雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗一:

實驗二:

1)由雜交實驗一、二可知,基因A1、A2、A3的顯隱性關(guān)系是___________________。雜交親本①的基因型為_________。

2)通過上述實驗推斷,在品系①②③中基因M與基因__________(填“B”“b”)位于同一條染色體上。

3)僅根據(jù)上述實驗不能確定基因Bb與基因A1、A2、A3之間遵循基因自由組合定律,請說明理由___________________________________。進一步研究確定基因B、b與基因A1A2、A3位于非同源染色體上,若讓實驗一F1中的多只灰色鼠相互交配,子代表現(xiàn)型及比例為___________。

4)在多次進行實驗二的過程中,F1代偶然出現(xiàn)了一只黃色雄鼠。為探明其產(chǎn)生機理,科研工作者提取該鼠未分裂的體細(xì)胞進行基因型分析:

①若該黃色雄鼠是由于某個基因突變產(chǎn)生的,則提取的一個細(xì)胞基因型應(yīng)為_________

②若該黃色雄鼠是由于某條染色體結(jié)構(gòu)缺失導(dǎo)致的(染色體結(jié)構(gòu)缺失個體正常存活),則提取的一個細(xì)胞基因型應(yīng)為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,要使最高營養(yǎng)級生物的能量最高,把能量較多引向最高營養(yǎng)級的食物鏈和生物EC之間的關(guān)系分別是(

A.A→B→C→E、捕食和競爭

B.A→E→C、捕食和競爭

C.A→D、競爭

D.A→B→E、競爭和捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若將某種細(xì)菌置于有營養(yǎng)的物體上,它會繁殖并形成細(xì)胞群(如下圖),有什么適當(dāng)?shù)膶嶒灴梢杂脕頇z驗兩種抗生素的殺菌效用

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在生長發(fā)育過程中會因環(huán)境因子的變化,引起體內(nèi)包括激素在內(nèi)的多種變化而適應(yīng)環(huán)境,某興趣小組用單側(cè)光照射水稻幼苗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水稻幼苗出現(xiàn)芽向光生長、根背光生長的現(xiàn)象,如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)該現(xiàn)象與幼苗體內(nèi)的生長素密切相關(guān),生長素是由幼苗體內(nèi)的__________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的,它的分布除受單側(cè)光影響外還會受______________(答出兩點即可)等環(huán)境因素的影響。

2)興趣小組同學(xué)分析幼苗根尖背光生長的可能原因是:背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè),從而______________(填促進抑制)背光側(cè)的生長,有同學(xué)進一步推測幼苗根尖背光側(cè)生長素濃度較高原因可能是:在單側(cè)光照射下幼苗根尖的向光側(cè)生長素發(fā)生了分解,因而背光側(cè)生長素濃度較高,請你設(shè)計實驗驗證該推測的正確性(只需寫出簡單的實驗思路。提示:生長素的合成與光照無關(guān),生長素濃度可用儀器測定)。_________________

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