【題目】豌豆圓粒（R）對皺縮（r）為顯性，孟德爾將圓粒豌豆自交，后代中出現(xiàn)了皺縮豌豆，說明（ ）

A.R、r基因位于非同源染色體上

B.用于自交的圓粒豌豆為雜合子

C.自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為雜合子

D.自交后代中圓粒皺縮的比例應(yīng)該為1：1

【答案】B

【解析】

試題分析：R、r基因位于一對同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中，隨同源染色體的分離而分離，A錯誤；用于自交的圓粒豌豆為雜合子，導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離，B正確；自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為隱性純合子，C錯誤；自交后代中圓粒皺縮的比例應(yīng)該為3：1，D錯誤，故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化氫酶能分解H202，產(chǎn)生的氧氣使焦性沒食子酸氧化成橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶，設(shè)計實驗如下表。

試管號

1%焦性沒食子酸/mL

2%
H202/mL

緩沖液/mL

過氧化氫酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

—

—

—

2

2

2

—

2

—

—

3

2

2

—

—

2

—

4

2

2

—

—

—

0

（1該實驗的自變量是 ，若1號試管不變色,2和3號試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 ，若1和4號試管都不變色，2和3號試管都顯橙黃色，可以得到的結(jié)論是 。

（2）同無機催化劑相比,過氧化氫酶的作用特性是具有 和 。測定過氧化氫酶的活力時，可用 來表示其活性的髙低。

（3）下圖表示過氧化氫酶作用于一定量的H202（溫度和PH等條件都保持最適宜）時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能 。Fe3+也能催化H202的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般 （“大于”或“小于”“等于”）d分鐘。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細胞呼吸方式及產(chǎn)物展開了研究，如圖為測得的實驗數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷，錯誤的是 ( )

A. 氧濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸

B. 氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸方式不同

C. 氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四種氧濃度下，酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，說明這種變異是定向的

B. R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌屬于基因重組

C. 該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 將S型細菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某實驗員探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 應(yīng)先將各組試管淀粉酶溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值，再與淀粉混合

B. pH為3和9的兩支試管中淀粉酶活性相同

C. pH為13的試管調(diào)到pH為7后，淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因表達過程及該過程中各種成分的構(gòu)成關(guān)系，其中1～8是與該過程相關(guān)的各種物質(zhì)。請分析回答下列問題：

(1)各種遺傳信息蘊藏在________(填序號)的特定單體排列順序中。

(2)遺傳信息的表達需要經(jīng)過一系列物質(zhì)間的信息傳遞過程，這種物質(zhì)間信息傳遞的順序是________(填序號)。信息在物質(zhì)間的傳遞之所以能保持其特異性不變，是因為在這一過程中存在著________和________兩種機制。

(3)8種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成大分子有機物單體的是(序號和名稱)________。起催化作用的物質(zhì)2是________。

(4)圖中含有核糖的物質(zhì)有________ (填數(shù)字)，細胞中4物質(zhì)有________種。

(5)若物質(zhì)8發(fā)生了兩種情況：①起始部位插入一個堿基；②起始部位缺少了三個堿基。哪種情況對生物性狀的影響更大？________。為什么？____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞，此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是

①細胞分裂 ②細胞分化 ③細胞休眠 ④細胞衰老

A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與DNA分子相比，RNA分子中特有的堿基是（ ）

A．尿嘧啶（U） B．鳥嘌呤（G）

C．腺嘌呤（A） D．胞嘧啶（C）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷時人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系（“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用）。以下描述錯誤的是

A．a細胞為下丘腦細胞,①處效應(yīng)為抑制作用

B．缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加

C．嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強產(chǎn)熱

D．激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

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