【題目】黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如下圖所示。請(qǐng)問(wèn)雜交后代中:(黃色Y對(duì)綠色Y為顯性,圓粒R對(duì)皺粒r為顯性)
(1)各種子代表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占的比例為______。
(2)能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的______,后代個(gè)體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占______。
(3)表現(xiàn)型中重組類(lèi)型所占的比例為______,重組類(lèi)型中能做品種保留下來(lái)的占______。
(4)實(shí)驗(yàn)中所用親本的基因型為______、_______
【答案】黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:1:3:11/43/41/41/2YyRryyRr
【解析】
試題分析:
根據(jù)題意和圖示分析可知:后代中黃色:綠色=1:1,屬于測(cè)交,說(shuō)明親本的基因型為Yy×yy;圓粒:皺粒=3:1,說(shuō)明親本的基因型均為Rr.綜合以上可知,親本的基因型為YyRr(黃色圓粒)×yyRr(綠色圓粒),據(jù)此答題。
解析:(1)觀察題圖可知,黃色:綠色=1:1,圓粒:皺粒=3:1,兩對(duì)性狀綜合考慮,則黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=(1:1)×(3:1)=3:1:3:1。
(2)根據(jù)題意分析已知親本的基因型是YyRr×yyRr,則后代中能穩(wěn)定遺傳的比例是1/2×1/2=1/4,不能穩(wěn)定遺傳(自交會(huì)發(fā)生性狀分離)的比例是3/4。
(3)已知親本的基因型為YyRr(黃色圓粒)×yyRr(綠色圓粒),則重組性狀黃色皺粒和綠色皺粒的比例是1/2×1/4+1/2×1/4=1/4,其中綠色皺粒是純種,占重組類(lèi)型比例為1/2×1/4÷1/4=1/2。(4)
根據(jù)題意和圖示分析可知:后代中黃色:綠色=1:1,屬于測(cè)交,說(shuō)明親本的基因型為Yy×yy;圓粒:皺粒=3:1,說(shuō)明親本的基因型均為Rr。綜合以上可知,親本的基因型為YyRr(黃色圓粒)×yyRr(綠色圓粒)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的7月11日被定為“世界人口日”,人口問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視,如圖表示三種可能的人口增長(zhǎng)曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.如果生物種群增長(zhǎng)的規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)的情況,則世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的b曲線
B.若地球環(huán)境對(duì)人類(lèi)種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為55億
C.為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況,人類(lèi)可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),應(yīng)多以動(dòng)物性食物為食
D.如果人口劇增帶來(lái)的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善,人口增長(zhǎng)趨勢(shì)終將表現(xiàn)為圖中c曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于基因如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,克里克認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)堿基序列向氨基酸序列的轉(zhuǎn)換,一定存在一種既能識(shí)別堿基序列,又能運(yùn)載特定氨基酸的分子。該種分子后來(lái)被發(fā)現(xiàn)是( )
A.DNA
B.mRNA
C.tRNA
D.rRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體也復(fù)制兩次
B. 在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,有同源染色體的配對(duì)聯(lián)會(huì)、同源染色體分離等行為
C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D. 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方,但細(xì)胞質(zhì)基因主要來(lái)自母方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活:有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解,有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖,則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. ②是遞質(zhì)的受體,和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣,都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)
B. 遞質(zhì)儲(chǔ)存在突觸小泡①中,當(dāng)突觸前膜上電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時(shí),遞質(zhì)就會(huì)釋放出去
C. 圖中遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜釋放時(shí),需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量
D. 若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì),則藥物A會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量,該圖不能說(shuō)明的是( )
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C.膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.膜的功能越復(fù)雜,所含糖類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用高倍鏡的觀察順序是( )
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到調(diào)清物像為止
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)至高倍鏡
③在低倍鏡下看清物像,要把目標(biāo)移至視野中央
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮
A. ④①②③ B. ②③①④ C. ③④②① D. ③①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,涉及到了自交和測(cè)交。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.自交可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型,測(cè)交不能
B.測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性,自交不能
C.自交可以用于顯性?xún)?yōu)良性狀的品種培育過(guò)程
D.自交和測(cè)交都不能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是( 。
A. 英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者之一
B. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性,沒(méi)有聯(lián)系
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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