【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的相關(guān)敘述,正確的是

A. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的核糖體不含膜蛋白,不含磷酸基團(tuán)

B. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,復(fù)制時(shí)都需要ATP供能

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中ATP的合成只與細(xì)胞呼吸放能反應(yīng)有關(guān)

D. 原核基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA經(jīng)核孔的蛋白質(zhì)協(xié)助到核糖體上翻譯蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的核糖體都是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,其中RNA中含有磷酸,A錯(cuò)誤;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是 DNA,復(fù)制時(shí)都需要 ATP 供能,B正確;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中ATP的合成除了與細(xì)胞呼吸有關(guān),還可能與光合作用有關(guān),C錯(cuò)誤;原核細(xì)胞沒有核膜,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂二氧化硅的作用是

A.有利于色素分離 B.有利于研磨充分

C.防止色素被破壞 D.防止色素?fù)]發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 固定化酵母細(xì)胞過程中,用注射器滴加溶液時(shí)要接近CaCl2液面,防止凝膠珠出現(xiàn)“尾巴”

B. 用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間與洗滌效果沒有關(guān)系

C. 向DNA溶液中加入二苯胺試劑即可出現(xiàn)藍(lán)色

D. 腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體機(jī)體局部發(fā)炎時(shí),由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號(hào),使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白),血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別、粘附并移出血管如下圖,最后進(jìn)入感染部位的組織中,吞噬病原體。據(jù)圖分析回答:

1)圖中①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2)細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是 ;不同細(xì)胞膜的功能不同從組成成分分析,主要原因是 。

3)白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別是因?yàn)榘准?xì)胞膜上的 P選擇蛋白有相互識(shí)別作用,體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I、下圖是高等植物的葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1參與光合作用的色素分布在 。

2光合作用產(chǎn)物O2[ ] 上產(chǎn)生,它從葉綠體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的方式是

3在結(jié)構(gòu)[3]上產(chǎn)生的 等物質(zhì)參與C3的還原,還原場(chǎng)所是[ ] 。

4分布在結(jié)構(gòu)[3]上的葉綠體色素經(jīng)提取并進(jìn)行紙層析時(shí),隨層析液擴(kuò)散速度最快的色素是 。

II、為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間T后,測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量,光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。回答下列問題:

1據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于a時(shí),影響甲組植物光合作用的限制因子是___________。

2b光照強(qiáng)度下,要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高,可以考慮的措施是提高___________CO2濃度O2濃度。

3播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后,再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,得到曲線與甲組相同,根據(jù)這一結(jié)果能夠得到初步結(jié)論是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 將重組DNA分子導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是

A花粉管通道法 B氯化鈣處理法 C顯微注射法 D土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A. 溫度、pH等外部因素不影響細(xì)胞周期

B. 細(xì)胞分裂間期完成DNA復(fù)制和染色體加倍

C. 所有的細(xì)胞均有細(xì)胞周期

D. 只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 果膠是細(xì)胞壁的重要組成成分,其化學(xué)本質(zhì)是

A多糖 B脂質(zhì) C核酸 D蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如表,其中+的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是

A乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

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