如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關系，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A、若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物被競爭排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化
B、若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象
C、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
D、自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的
考點：種群的數(shù)量變動
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中兩種生物之間的關系表現(xiàn)為競爭關系，在穩(wěn)定的環(huán)境中，因競爭失敗而被淘汰．圖2中由于環(huán)境條件的頻繁變化，不同生物沒有出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象．
解答： 解：A、根據(jù)圖1中的曲線可知，若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物被競爭排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化，A正確；
B、根據(jù)圖2中的曲線可知，若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象，B正確；
C、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，是因為這些水體中無機營養(yǎng)元素較多，C錯誤；
D、由于自然環(huán)境總是不斷變化的，所以在自然群落中，競爭排除現(xiàn)象是有限的，D正確．
故選：C．
點評：本題考查種間關系的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有四種生化樣品：水、淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液、淀粉酶溶液，某學生用三氯乙酸（一種蛋白質(zhì)變性劑）和碘試劑正確地鑒定出了這四種生化樣品，其實驗步驟和結果如表：
樣品號 1號樣品 2號樣品 3號樣品 4號樣品
第一步 加三氯乙酸 無變化 渾濁 無變化 渾濁
第二步 加碘試劑 不變藍 不變藍 變藍 不變藍
第三步 ①2號樣品+3號樣品，37℃保溫10分鐘，加碘試劑變藍；
②4號樣品+3號樣品，37℃保溫10分鐘，加碘試劑不變藍．
根據(jù)上述實驗結果，你認為下列判斷中正確的是（　�。�
A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質(zhì)
B、1淀粉、2蛋白質(zhì)、3淀粉酶、4水
C、1水、2蛋白質(zhì)、3淀粉、4淀粉酶
D、1蛋白質(zhì)、2淀粉酶、3淀粉、4水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示綠色植物細胞部分結構中的某些代謝過程，圖中①-⑦代表各種物質(zhì)．有關敘述與事實不符的是（　�。�
A、在有光的條件下，圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來
B、圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質(zhì)
C、若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行
D、進入相應結構的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結合，當一個精子進入后，卵細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入．這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠（　�。�
A、將細胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、完成受精作用
D、控制細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

灰兔和白兔雜交，F(xiàn)1全是灰兔，F(xiàn)1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔，比例 9：3：4．據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是（　�。�
A、家兔的毛色受兩對等位基因控制
B、F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占
1
9
C、F2灰兔基因型有4種，能產(chǎn)生4種配子，其比例為4：2：2：1
D、F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的幾率是
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某新建人工湖泊中的部分生物類群，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
 
，貝類屬于第
 
營養(yǎng)級．
（2）寫出該湖泊中的一條食物鏈．
 

（3）由于居民生活污水不斷排入湖中，水體逐漸變綠．有人建議投放一定量的魚苗以解決湖水發(fā)綠問題，你認為下列四種魚苗，最適宜投放的是哪一種？
 
（供選魚類的食性如表）．
種類 青魚 鰱魚 鳙魚 鯉魚
主要食性 螺、蚌 浮游植物 浮游動物 雜食

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：
實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等．
（1）實驗步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將
 
和
 
噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的
 
．
（2）預測實驗結果：
 
．
（3）上述試驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗，是否影響實驗結果的可靠性？為什么？
 
，
 
．
（4）該實驗原理是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅紅眼（E）對白眼（e）為顯性．研究者得到果蠅雜交實驗的結果如下

（1）紅眼和白眼為一對
 
，控制該眼色的基因位于X染色體上，遵循
 
定律，據(jù)此推斷上述雜交產(chǎn)生的果蠅本應表現(xiàn)的性狀為
 
兩種，若F1只出現(xiàn)這兩種性狀時，則親子代間性狀表現(xiàn)出的遺傳特點為
 
．
（2）已知果蠅X染色體數(shù)量多于Y染色體數(shù)量時表現(xiàn)為雌性，只含有來自于父方的X染色體時表現(xiàn)為雄性．根據(jù)上述雜交實驗推測：
①親代雌蠅產(chǎn)生的異常卵細胞中，性染色體的組成為
 
（選填選項前的符號）．
a．XEXE        b．XeXe         c．Xe          d．O（表示無X染色體）
②受精卵中X染色體多于2條或不含有X染色體時，會引起胚胎致死或夭折，親代異常卵細胞與正常精子受精后，果蠅的基因型為
 
（選填選項前的符號）．
a．XeXeY        b．XEXeXe       c．XEO         d．YO
（3）通過記錄F1中異常染色體組成的受精卵數(shù)（用“M”表示）和受精卵總數(shù)（用“N”表示），可計算得到F1中正常雄蠅的比例，算式為
 
．
（4）研究者利用顯微鏡觀察細胞中
 
的行為證實了上述推測，通過進一步觀察發(fā)現(xiàn)F1中異常雌蠅與正常雄蠅交配時，異常后代的存活率非常高，可能是初級卵母細胞在減數(shù)分裂過程中更傾向于分配到細胞兩極的性染色體分別為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是關于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是（　　）
A、磷脂由C、H、O三種元素組成，是構成液泡膜的主要成分
B、性激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C、脂肪只存在于動物的脂肪細胞中，而植物細胞中沒有
D、企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用

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