17．某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，為研究影響該植物光合作用的環(huán)境因素，在天氣晴朗的某一天，科學家檢測了該植物幼苗的光合速率及其主要環(huán)境影響因素的日變化情況，結果如圖5-26所示（光合有效輻射是指太陽輻射中能被綠色植物用來進行光合作用的那部分能量）．請根據(jù)上述材料回答下列問題．

（1）胞間CO2濃度受光合作用強度、呼吸作用強度和氣孔開放度的影響，CO2與C5結合的場所在葉綠體的基質(zhì)．
（2）6：00時，導致幼苗凈光合速率較低的主要原因是光合有效輻射較小，此時若適當升高胞間CO2濃度，則幼苗凈光合速率基本不變．
（3）14：00時，幼苗凈光合速率低的主要原因是14：00時氣溫為35℃，抑制光合作用有關酶的活性，使光合速率下降，合成的有機物減少，又因為14：00時的氣溫為該植物呼吸作用的最適溫度，消耗的有機物增多．

分析 由圖甲可知，在10：00之前，植物凈光合速率隨光合有效輻射增強而增大，說明此時限制光合速率的主要因素為光照強度．14：00時后，幼苗凈光合速率低的原因為14：00時氣溫為35℃，抑制光合作用有關酶的活性，使光合速率下降，合成的有機物減少，又因為14：00時的氣溫為該植物呼吸作用的最適溫度，消耗的有機物增多．

解答 解：（1）光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳，氣孔開放度影響外界二氧化碳進入胞間，這些因素都會影響胞間CO2濃度．CO2與C5結合是暗反應階段，場所在葉綠體的基質(zhì)．
（2）6：00時，胞間二氧化碳濃度較充足，氣溫較適宜，只有光合有效輻射較小，所以導致幼苗凈光合速率較低的主要原因是光合有效輻射較�。藭r升高胞間CO2濃度，則幼苗凈光合速率不能提高．
（3）由于某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，14：00時氣溫為35℃，抑制光合作用有關酶的活性，使光合速率下降，合成的有機物減少，又因為14：00時的氣溫為該植物呼吸作用的最適溫度，消耗的有機物增多，所以幼苗凈光合速率低．
故答案為：
（1）光合作用強度、呼吸作用強度和氣孔開放度    基質(zhì)
（2）光合有效輻射較小     基本不變
（3）14：00時氣溫為35℃，抑制光合作用有關酶的活性，使光合速率下降，合成的有機物減少，又因為14：00時的氣溫為該植物呼吸作用的最適溫度，消耗的有機物增多

點評 本題的知識點是光合作用與呼吸作用的關系，光照強度對光合作用的影響，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于光合作用與呼吸作用的關系、影響光合作用的因素的理解應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖所示為胡蘿卜的韌皮部細胞通過無菌操作接入試管后，在一定的條件下形成
試管苗的培育過程，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）所用技術叫植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的理論基礎植物細胞的全能性．①過程為脫分化，②過程為再分化．
（2）通過①產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根的韌皮部細胞相比，在染色體的數(shù)目上相同，所含基因相同；細胞的形態(tài)結構不同，其原因是基因的選擇性表達．
（3）①和②過程主要進行的細胞分裂方式為有絲分裂，②過程除進行分裂外，還主要進行的生理活動是細胞分化．
（4）要使愈傷組織正常分化為植物體，除營養(yǎng)物質(zhì)培養(yǎng)條件外，還必須注意植物生長素與細胞分裂素的比例．
（5）此過程要無菌操作，主要對培養(yǎng)基進行滅菌，②過程需要光照的原因是芽發(fā)育成葉，葉肉細胞中葉綠素的合成需要光照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．許多脊椎動物和無脊椎動物的未受精卵細胞質(zhì)中儲存許多mRNA為發(fā)育早期蛋白質(zhì)的合成提供模板，但受精作用前這些mRNA不具有翻譯活性，被稱為“隱蔽”mRNA．將未受精的卵細胞懸浮在含有14C標記氨基酸的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，并加入放線菌素D（RNA合成抑制劑）處理，結果如圖所示（Cts：同位素摻入量）．以下分析不合理的是（　�。�
A．A組數(shù)據(jù)表明受精作用可以激活卵細胞中的“隱蔽”mRNA
B．受精后短時間內(nèi)受精卵中蛋白質(zhì)的合成受放線菌素D的影響明顯
C．受精作用大約10h后蛋白質(zhì)的第二次增加需要新的mRNA模板
D．受精后短時間內(nèi)受精卵中蛋白質(zhì)的合成不依賴新和成的mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．羥胺可使胞嘧啶分子轉變?yōu)榱u化胞嘧啶，導致 DNA 復制時發(fā)生錯配（如圖）． 若一個 DNA 片段的兩個胞嘧啶分子轉變?yōu)榱u化胞嘧啶，下列相關敘述正確的是（　　）
A．該片段復制后的子代DNA分子中A-T堿基對與總堿基對的比下降
B．該片段復制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變
C．在細胞核與細胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯配
D．這種變化一定會引起編碼的蛋白質(zhì)結構改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，不正確的是（　　）
A．孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說演繹法
B．分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法
C．DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律一模型建構法
D．研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．Na+-K+泵由4個亞基（多肽）組成，其中一個亞基向著細胞溶膠的一側有一個ATP結合位點和三個Na+結合位點，而外表面有兩個K+結合位點．這一結構可利用ATP，將Na+從細胞內(nèi)逆濃度梯度排出，將K+從細胞外逆濃度梯度運入．則下列說法錯誤的是（　　）
A．細胞吸收K+和排出Na+是主動轉運過程
B．Na+-K+泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關
C．細胞利用1molATP可吸收2molK+，同時排出3molNa+
D．這一過程可能與細胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于動植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．腎上腺素和胰高血糖素都可以促進脂肪的分解
B．垂體通過對下丘腦活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動
C．乙烯具有對抗生長素的作用，所以不能促進根、葉、花的生長和發(fā)育
D．胰島β細胞可接受血糖濃度的直接刺激，也可受到垂體分泌的促激素的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．將玉米的PEPC酶基因導入水稻后，測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果，如圖所示（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高），下列相關敘述正確的是（　�。�
A．用H218O澆灌水稻，葉綠體中最先檢測到含18O的產(chǎn)物是氧氣
B．一定條件下，PEPC酶可以提高氣孔導度，從而提高水稻的光合作用強度
C．光照強度低于8×102μmol•m-2•s-1時，影響轉基因水稻光合速率的因素只有光照強度
D．原種水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為探究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的家兔體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含油甲狀腺激素的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)液內(nèi)TSH的濃度，結果如下：

（1）上述五個實驗可分為7組對照實驗，根據(jù)實驗結果可說明影響促甲狀腺激素分泌的因素有甲狀腺激素、下丘腦、垂體．
（2）D瓶中甲狀腺激素能與垂體細胞的細胞膜表面的受體結合，能體現(xiàn)細胞膜具有細胞間的信息交流功能．
（3）為進一步探究在活體實驗條件下，甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，某同學設計了如下實驗：
Ⅰ實驗方案：
①挑取生長期、大小、性別一致的實驗家兔各5只隨機分成兩組；
②依次測定和記錄10只家兔血液中促甲狀腺激素（TSH）、甲狀腺激素的含量，每天1次，連續(xù)3天．
③第4天開始，一組正常飼養(yǎng)；另一組家兔注射等量的甲狀腺激素（家兔飼喂含有等量甲狀腺激素的食物）；
④一段時間后，依次測定和記錄10只家兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量．
Ⅱ預期實驗結果及相應結論：
①甲狀腺激素含量和促甲狀腺激素含量都增加，說明甲狀腺激素含量增加促進促甲狀腺激素的分泌．
②甲狀腺激素含量增加，促甲狀腺激素含量減少，說明甲狀腺激素含量增加抑制促甲狀腺激素的分泌．

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