青蛙的精卵受精過(guò)程可分為下列步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是(  )
A、精子和卵細(xì)胞接觸
B、精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C、卵細(xì)胞形成受精膜
D、精核與卵細(xì)胞核結(jié)合
考點(diǎn):動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念,受精作用
專(zhuān)題:
分析:受精作用:精子和卵子結(jié)合成為受精卵(合子)的過(guò)程.受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來(lái)自精子(父方),另一半來(lái)自卵細(xì)胞(母方).新一代繼承了父母雙方的遺傳物質(zhì).
解答: 解:青蛙的受精過(guò)程比較復(fù)雜,要經(jīng)過(guò)一系列的生理生化反應(yīng),具體步驟如題意中A→B→C→D.精子和卵細(xì)胞都是通過(guò)減數(shù)分裂過(guò)程產(chǎn)生的,其細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半.經(jīng)過(guò)受精作用過(guò)程,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核合二為一,因此在受精卵中,從精子來(lái)的染色體與從卵細(xì)胞來(lái)的染色體又會(huì)合在一起,其中一半來(lái)自精子(父方),一半來(lái)自卵細(xì)胞(母方).這樣,受精卵的染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,這對(duì)于生物的遺傳變異和進(jìn)化都是十分重要的.由此可見(jiàn),受精的實(shí)質(zhì)就是精核與卵核的結(jié)合.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):受精作用的實(shí)質(zhì)要從受精作用的重要意義上去理解,如果僅從受精作用的過(guò)程上挖掘其實(shí)質(zhì)是很不夠的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳。嚓P(guān)分析正確的是(  )
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是拌X染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ-3
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有兩種可能
D、若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
5
12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),促進(jìn)其排卵.這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的( 。
A、甲狀腺素B、雌激素
C、促甲狀腺素D、促性腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所
B、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤
C、③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D、若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于④處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( 。
A、肺泡腔內(nèi)的氣體
B、小腸腔內(nèi)的消化液
C、心室腔內(nèi)的血漿
D、膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體直接進(jìn)入①,經(jīng)①循環(huán)送至靶細(xì)胞
B、體液①中含有胰島素和血紅蛋白
C、胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D、圖中①②④構(gòu)成了人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為(  )
A、耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B、耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C、耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D、耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表
 
分子;B代表
 
;D代表
 

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層
 
膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
 

(4)在a-e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 

(6)如果此為神經(jīng)細(xì)胞膜,則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮時(shí),Na+的流動(dòng)過(guò)程是編號(hào)
 

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