【題目】下列幾個(gè)家系譜中，相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
C.家系甲中，這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為
D.家系丙中，女兒一定是雜合子

【答案】B
【解析】解：A、色盲是伴X隱性遺傳病，可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙，但丁是顯性遺傳病，不可患有色盲，A錯(cuò)誤；B、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病，甲是隱性遺傳病，不可能是抗維生素D佝僂病；乙病的遺傳方式雖然不確定，但肯定不是伴X染色體顯性遺傳病，丙和丁家系都有可能患抗維生素D佝僂病，B正確；C、家系甲中，如果是常染色體隱性遺傳病，這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為 ；如果是伴X染色體隱性遺傳病，這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為 ，C錯(cuò)誤；D、丙的遺傳方式不確定，可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，所以女兒可能是雜合子，也可能是純合子，D錯(cuò)誤，故選：B． 1、甲圖中：父母均正常，但有一個(gè)患病的兒子，說(shuō)明甲病是隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳��；2、根據(jù)乙圖無(wú)法確定乙病的遺傳方式，但肯定不是伴X顯性遺傳病；3、根據(jù)丙圖無(wú)法確定丙病的遺傳方式；4、丁圖中：父母均患病，但有一個(gè)正常的兒子，說(shuō)明該病是顯性遺傳病，可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是伴X顯性遺傳病．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示．其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動(dòng)物（2n=4，基因型AaBb）某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示 分裂，細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是 對(duì)應(yīng)的時(shí)期（填字母代號(hào)）．

（2）圖甲中CD段形成的原因是 ．

（3）圖乙所示的細(xì)胞分裂圖象，一般是對(duì)該實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行 后，制片觀察繪制的．

（4）圖乙中 細(xì)胞處于圖甲中的d段，Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè) ，①和④是一對(duì) ．

（5）若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，最其可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體

B．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞中有大液泡和葉綠體

C．果實(shí)、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素決定的

D．中心體僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以馬蛔蟲(chóng)（二倍體）作為實(shí)驗(yàn)材料研究細(xì)胞的增殖，如圖是用顯微鏡所觀察到的某器官切片圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該切片為（器官）的切片．
（2）圖中細(xì)胞3時(shí)期核DNA、染色體、染色單體數(shù)目比例為 ．
（3）圖中細(xì)胞1表示的時(shí)期是 ， 其中含有個(gè)四分體．
（4）該生物等位基因的分離和非等位的自由組合發(fā)生在（時(shí)期）．
（5）從染色體組成分析，該生物可以產(chǎn)生種配子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】江漢平原盛產(chǎn)油菜，科技人員非常注重油菜品種的選育。下圖表示油菜的含油量隨選擇世代數(shù)的變化情況。選擇育種對(duì)高含油量油菜品種的產(chǎn)生所起的作用是

A. 定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的自由組合

B. 改變了控制產(chǎn)油的這對(duì)等位基因的總頻率

C. 改變了油菜的基因庫(kù)，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生

D. 淘汰了部分表現(xiàn)型，使高含油量基因的基因頻率增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)兩類生物大分子化合物（b和d）的組成層次及功能．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）寫(xiě)出元素符號(hào)：X ， Y ．
（2）生物大分子b為 ， 是由a通過(guò)的方式連接形成的，它可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，呈現(xiàn)色．
（3）d包括和 ． 其中，與蛋白質(zhì)是組成染色體的主要成分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的（ ）

A. Cl- B. Fe2+ C. SO42- D. Pb2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1顯示了某種甲蟲(chóng)的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程．種群中每只甲蟲(chóng)都有相應(yīng)的基因型，A和a這對(duì)等位基因沒(méi)有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲(chóng)的體色，甲蟲(chóng)體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖2中的甲蟲(chóng)具有多種體色體現(xiàn)了生物的多樣性．
（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲(chóng)，A'基因最可能的來(lái)源是 ． 該來(lái)源為生物進(jìn)化提供 ． A'A個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群基因庫(kù)中的發(fā)生改變．
（3）由圖1可知，種群I和種群II（選填“是”或“不是”）同一物種．
（4）圖中箭頭表示通過(guò)遷移，兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有計(jì)劃進(jìn)行 ． 由此可知，種群1和種群2之間不存在 ．
（5）根據(jù)圖1兩個(gè)種群不同體色的甲蟲(chóng)分布比例，可以初步推測(cè)出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是哪個(gè)種群？ ， 該環(huán)境對(duì)甲蟲(chóng)的生存起到了作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的三個(gè)階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分子數(shù)，a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是（ ）
A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、乙、丙

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