．某同學在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中，設計了如下方案：①設置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉；②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質地、衣物量、污染物的性質和量、被污染的時間、
洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同；③根據(jù)污漬去除程度得出結果。對這個實驗的評價，正確的是             （   ）

A．對照實驗設置不合理B．無關變量設置太多
C．沒有自變量D．因變量不能描述

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題

．某同學在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中，設計了如下方案：①設置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉；②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質地、衣物量、污染物的性質和量、被污染的時間、

洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同；③根據(jù)污漬去除程度得出結果。對這個實驗的評價，正確的是              （    ）

        

A．對照實驗設置不合理                        B．無關變量設置太多

         C．沒有自變量                                D．因變量不能描述

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東濟寧汶上一中高三12月月考 生物試卷 題型：選擇題

某同學在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中，設計了如下方案：①設置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉；②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質地、衣物量、污染物的性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同；③根據(jù)污漬去除程度得出結果。對這個實驗的評價，正確的是

       A．對照實驗設置不合理                     B．無關變量設置太多

       C．沒有自變量                              D．因變量不能描述

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

某同學在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中，設計了如下方案：

①設置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉；②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質地、衣物量、污染物的性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同；③根據(jù)污漬去除程度得出結果。對這個實驗的評價，正確的是（  ）

    A．對照實驗設置不合理   B．無關變量設置太多

C．沒有自變量           D．因變量不能描述

 

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科目：高中生物 來源：2012-2012學年廣東省高一下學期第一次階段考試生物試卷 題型：選擇題

某同學在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中，設計了如下方案：①設置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉；②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質地、衣物量、污染物的性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同；③根據(jù)污漬去除程度得出結果。對這個實驗的評價，正確的是    （    ）

A．對照實驗設置不合理          B．無關變量設置太多

C．沒有自變量                    D．因變量不能描述

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省高三上學期第四次月考生物試卷 題型：選擇題

某同學在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中，設計了如下方案：① 設置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉；② 兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質地、衣物量、污染物的性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同；③ 根據(jù)污漬去除程度得出結果。對這個實驗的評價，正確的是

                                                                                                                                     （    ）

      A．對照實驗設置不合理                  B．無關變量設置太多  

       C．沒有自變量                          D．因變量不能描述

 

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