采樣日期 (月-日) |
某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量(mg/g) | ||
總量 | 游離型 | 結(jié)合型 | |
7-1 | 2.34 | 0.11 | 2.23 |
8-1 | 2.30 | 0.12 | 2.18 |
9-1 | 1.92 | 0.21 | 1.71 |
10-1 | 1.58 | 0.29 | 1.29 |
11-1 | 1.21 | 0.41 | 0.81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生基因突變 |
B、框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者 |
C、框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 |
D、框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、測(cè)交是檢測(cè)某高莖豌豆是否為純合子的最簡(jiǎn)便方法 |
B、R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌的變異屬于基因重組 |
C、n個(gè)被35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌后可產(chǎn)生2n個(gè)帶放射性的子代 |
D、DNA分子的兩條鏈平行是因?yàn)锳-G堿基對(duì)和T-C堿基對(duì)的直徑相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
粗提表達(dá)產(chǎn)物濃度(μg/ml) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目(x100) | 12 | 6 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
玉米田 | 荒地 | Meadota湖 | Ceder beg湖 | |
總初級(jí)生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生產(chǎn)呼吸消耗量/總初級(jí)生產(chǎn)量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用樣方法測(cè)定藻類的種群密度,在中營(yíng)養(yǎng)化水體中脆桿藻的K值最大,增長(zhǎng)方式為J型增長(zhǎng) |
B、微囊藻在富營(yíng)養(yǎng)化水體中的適應(yīng)性最弱,用脆桿藻能夠控制富營(yíng)養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量 |
C、中營(yíng)養(yǎng)化水體最有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠,一年中流向藻食性魚類的能量為藻類固定能量的10-20% |
D、三種藻類之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,水體中N、P等元素的含量變化會(huì)改變它們間的優(yōu)勢(shì)地位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體,暴露出該病原體特有抗原 |
B、B細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞 |
C、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
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