下列關(guān)于ATP的敘述錯誤的是( )
A、ATP是細胞中的“能量通貨”
B、ATP在細胞中容易再生
C、ATP分子含有3個高能磷酸鍵
D、ATP分子中含有腺嘌呤
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酶E為人體消化道中的某種酶,現(xiàn)用固化蛋白質(zhì)作底物來研究酶E的催化實驗:在5支試管內(nèi)分別加入含有等量酶E但pH值各不相同的緩沖液,每支試管加1塊1.5cm3的長方體固化蛋白塊。將5支試管都置于溫度控制在20℃的溫水中。實驗從加入固化蛋白塊時開始計時。每2分鐘測量固化蛋白塊的長度一次,計算已被消化的固化蛋白塊的百分率,所得結(jié)果見下表:
實驗開始后的時間 (min) | 固化蛋白塊被消化的% | ||||
PH=2 | PH=4 | PH=6 | PH=8 | PH=10 | |
2 | 11 | 8 | 0 | 0 | 0 |
4 | 29 | 13 | 0 | 0 | 0 |
6 | 40 | 21 | 0 | 0 | 0 |
8 | 55 | 30 | 0 | 0 | 0 |
10 | 70 | 40 | 3 | 0 | 0 |
12 | 95 | 51 | 11 | 4 | 0 |
(1)實驗過程中用水浴的目的是為了控制 變量。
(2)根據(jù)該實驗結(jié)果能否確定酶E的最適PH值?理由是什么? 。
(3)酶E最可能是 酶。假設(shè)再用唾液代替酶E做上述實驗,結(jié)合本實驗,可以說明酶具有 特性。
(4)從“影響酶的活性”的角度,請?zhí)岢鲆环N方法改進實驗,使實驗在最短的時間內(nèi)完成 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自行車運動是時下流行的健身方式。請回答相關(guān)問題:
(1)騎行過程中,調(diào)節(jié)人體軀體動作的神經(jīng)中樞位于_____________,這些神經(jīng)中樞之間存在____________調(diào)節(jié)的關(guān)系。
(2)在騎行中,骨骼肌細胞主要以____________方式分解有機物釋放能量,其中___________(大部分/少部分)能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,皮膚通過______________方式散失體內(nèi)多余的熱量。
(3)長途騎行過程中,維持血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于_________調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖上升的激素主要有_____________,此過程中血糖的主要來源是_______________。
(4)大量的研究表明,適度運動可增強人體特異性免疫功能,主要與體內(nèi)___________的細胞數(shù)雖增加有
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞敘述正確的是
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬外來顆粒和自身碎渣
B.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
C.醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過性
D.酵母菌細胞不具有染色體,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細胞在細胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于一些免疫細胞的敘述中,正確的是
A.效應(yīng)細胞毒性T細胞只能對抗嵌有相應(yīng)抗原-MHC復(fù)合體的細胞
B.輔助性T淋巴細胞必須依賴自身MHC分子識別呈遞的抗原
C.成熟B淋巴細胞的致敏必須有蛋白質(zhì)類抗原與膜抗體結(jié)合
D.只有巨噬細胞才能呈遞抗原-MHC復(fù)合體
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某地大力發(fā)展稻鴨共作,;~塘,秸桿種菇等生態(tài)農(nóng)業(yè),取得了較好的經(jīng)濟和生態(tài)效益。請根據(jù)生態(tài)學(xué)的知識,分析回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,蘑菇屬于 。自然條件下,池塘中鯽魚種群數(shù)量呈曲線增長,判斷的理由是 。
(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,能實現(xiàn)對能量的 ,從而大大提高能量的(利用率、傳遞效率)。
(3)能量流動具有 和 的特點。從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是 。
(4)從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥,主要原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時,未能在視野中找到處于分裂期的細胞,其原因可能是
A.從別的同學(xué)已剪過的根上剪取前端2~3mm
B.剪取的根未放入卡諾氏液中固定細胞形態(tài)
C.在配制龍膽紫染液時使用了2%的醋酸溶液
D。觀察時間太短,所有細胞都尚未進入分裂期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,若要由視野(1)變?yōu)橐曇埃?),下列操作過程中,正確的順序是
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋;②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋;③調(diào)節(jié)光圈;
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;⑤向左下方移動玻片;⑥向右上方移動玻片
A.①③④⑤ B.⑤①④②
C.⑥④③② D.⑤④③②
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