精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。據圖回答:

(1)圖中①表示的過程稱為_____________,催化該過程的酶是_____________。構成④的化學物質有_____________。

(2)決定“”的基因堿基序列為_____________

(3)一個②上結合多個核糖體的意義是_________________。

【答案】 轉錄 RNA聚合酶 蛋白質、rRNA(或蛋白質、RNA) 可上下顛倒) 在短時間內合成大量的同種蛋白質(答案合理即可)

【解析】試題分析:根據題意和圖示分析可知圖1中過程是以基因的一條鏈為模板合成mRNA的過程,所以表示遺傳信息的轉錄過程;②表示mRNA;右圖表示正在進行遺傳信息的翻譯過程,其中③為tRNA,④為核糖體。

(1)根據上述分析可知,圖中①過程稱為轉錄,該過程需要RNA聚合酶。構成④核糖體的化學物質有蛋白質和rRNA。

(2)密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基,而圖中攜帶天冬氨酸的tRNA另一端上的反密碼子為CUG,根據密碼子與其堿基互補配對因此天冬氨酸的密碼子是GAC。同理可推知甘氨酸和色氨酸的密碼子,由此可知在mRNA上的對應的密碼子為—GGUGACUGG—,因此胰島素基因中決定的模板鏈的堿基序列為CCACTGACC—,由于基因是DNA上的片段,應為雙鏈,所以再根據堿基互補配對原則可知,基因中相應部分的堿基序列為。

(3)一個mRNA上結合多個核糖體的意義是在短時間內合成大量的同種蛋白質

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于發(fā)酵過程產物檢驗的說法,正確的是

A. 果汁發(fā)酵是否產生酒精,可用重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應呈現橙色來檢驗

B. 檢驗醋酸產生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

C. 泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量能精確測定

D. 測定果酒、果醋的產生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的結構示意圖,現有目鏡三個分別是5×、10×、16×,物鏡二個10×、40×.請回答問題:

(1)如果圖1中的①、④上安置的鏡頭分別是圖2中的2 和5,用此觀察物體被放大的倍數是
(2)某同學欲用高倍鏡觀察葉肉細胞中的葉綠體流動情況,當看到視野中圍繞液泡運動的葉綠體在如圖3的位置時,則細胞中葉綠體實際的運動方向和位置是

A.順時針、右邊
B.逆時針、右邊
C.順時針、左邊
D.逆時針、左邊
(3)下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從圖4中的 A 轉為 B,其正確的操作步驟是
①向右上方移動玻片標本 ②調節(jié)光圈和反光鏡 ③轉動轉換器,換用高倍鏡
④調節(jié)細準焦螺旋 ⑤調節(jié)粗準焦螺旋
A.①③②④
B.②③④⑤
C.④③①⑤
D.③②⑤④
(4)某學生在顯微鏡下觀察經蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片時,有一部分細胞看得很清晰,另﹣部分細胞則較模糊,其原因及觀察到的脂肪顆粒的顏色是
A.反光鏡未調節(jié)好 紅色
B.標本切得厚簿不均 橘黃色
C.細準焦螺旋未調節(jié)好 橘黃色
D.顯微鏡物鏡損壞 磚紅色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抽搐是由于肌肉收縮造成的,與這一現象有關的無機鹽是( )

A. 鈣鹽 B. 鐵鹽

C. 鋅鹽 D. 銅鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答:

(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的倍.若此時觀察到視野中有16個細胞,則轉動8(填“名稱”),換上另一物鏡后,視野中有細胞個.
(2)某同學在實驗時,先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側視下,將物鏡降至距離玻片標本2~3mm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時轉動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請指出該同學操作中不正確的地方并改正:


(3)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是
(4)用4臺顯微鏡觀察水綿細胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺是
A.目鏡15×和物鏡45×
B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×
D.目鏡5×和物鏡45×
(5)若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結果如圖2中A,B,C,D所示,試問其中視野最暗的是
(6)某同學在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,這可能是由于

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類,不合理的是

A. 能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B. 能產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C. 含有核酸的細胞器只有線粒體和葉綠體

D. —定含有色素的細胞器是葉綠體,可能含有色素的細胞器是液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化的原因分析中,不正確的是( )

A若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)某魚類種群,則a點后變化原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類

B若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數量,則b點后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應

C圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性在逐漸減小

D圖④曲線可用于指導海洋捕撈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞核的結構,下列關于細胞核的結構說法正確的是(  )

A. 細胞核是遺傳的控制中心和細胞代謝中心

B. ⑤與某種RNA的合成及核糖體的形成有關

C. 蛋白質合成旺盛的細胞中,⑥數量較少

D. DNA、RNA、蛋白質等主要是通過⑥進出細胞核的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A效應器由傳出神經末梢和它所支配的肌肉腺體組成

B興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導

C神經元之間的興奮傳遞是單方向的

D條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案