3．圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖，圖中AB段=BC段；圖乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　　）
A．刺激B處，A、C處可先后檢測到膜電位變化
B．③的內(nèi)容釋放到②中需穿過兩層生物膜
C．興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D．刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，興奮只能由A傳向B，再傳向C．圖乙中，E表示突觸前神經(jīng)元，D表示突觸后神經(jīng)元，①表示突觸后膜，②表示突觸間隙，③表示突觸小泡．

解答 解：A、刺激B處，雖然AB段=BC段，但由于興奮在突觸間傳遞存在突觸延擱，所以A、C處可先后檢測到膜電位變化，A正確；
B、②表示突觸間隙，③表示突觸小泡，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙是通過突觸前膜以胞吐的方式完成的，沒有穿過生物膜，B錯誤；
C、興奮從E到D發(fā)生了“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變，C錯誤；
D、C所在是神經(jīng)元為突觸后神經(jīng)元，刺激C處，肌肉內(nèi)的線粒體活動增強，但E屬于突觸前神經(jīng)元，線粒體活動不明顯，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合圖示主要考查興奮在神經(jīng)元間的傳遞，意在強化學生對突觸結(jié)構(gòu)的識記、理解及興奮在突觸間的傳遞的特點的掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列從成分和功能兩個方面對細胞器所進行的歸類中，不合理的是（　�。�
A．能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體和核糖體等
B．可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等
C．可產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體
D．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．孟德爾是遺傳學的奠基人，發(fā)現(xiàn)了遺傳兩大定律．孟德爾成功的原因不包括（　�。�
A．正確地選用豌豆作為實驗材料
B．對相對性狀遺傳研究從多對到一對
C．科學設計實驗程序，提出假說并進行驗證
D．運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中，錯誤的是（　　）
A．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同
B．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間
C．當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸
D．果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需控制不同的發(fā)酵條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．假設有一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）（　�。�
A．60、20B．80、40C．40、20D．40、30

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是（　　）
A．DNA連接酶能使具有相同黏性末端的DNA片段相連
B．RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合
C．限制性內(nèi)切酶具有識別特定核苷酸序列的能力，它能切割所有DNA分子
D．胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理性的說法，錯誤的是（　�。�
A．治療性克隆其核心技術(shù)是胚胎干細胞培養(yǎng)技術(shù)
B．中國政府既反對生殖性克隆，也反對治療性克隆
C．設計試管嬰兒不能用于設計嬰兒性別
D．基因身份證可能造成基因歧視，可能涉及的方面有就業(yè)、婚姻和人際關(guān)系等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（R）對黑身（r）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（B）對粗眼（b）為顯性．如圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對等位基因在染色體上的分布．
（1）如果對果蠅進行基因組測序則需要測5條染色體，果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細眼，果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（2）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因Bb和Vv不遵循（遵循或不遵循）自由2組合定律，原因是兩對等位基因位于同一對同源染色體上．
（3）果蠅M與黑身果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅，出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失，現(xiàn)有基因型為Rr，rr的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）實驗步驟：
①用該黑身果蠅與基因型為Rr的果蠅雜交，獲得F1．
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．結(jié)果預測：
Ⅰ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰身：黑身=7：9，則為基因突變；
Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰身：黑身=7：8，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息，回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題．

（1）當神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，則細胞膜內(nèi)的電位是負 （正、負或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動只能單向傳導的結(jié)構(gòu)是突觸．
（3）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當刺激，此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其膜外的電流方向是b→a（在a、b之間用“→”表示）．
（4）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度．
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分．
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3 s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3 s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是30m/s．
（5）刺激強度與興奮強度有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激強度達到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而變化．
①請在上面坐標圖中畫出上述假設1、假設2相對應的實驗結(jié)果．
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實驗結(jié)果你認為上述兩種假設中符合事實的是假設2．

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