為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。?

據(jù)圖回答：?

（1）實驗中起對照作用的是     號家兔。?

（2）二次注射后，與⑤號家兔相比，④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是                   。?

（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是                號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會          ，原因是                    。?

  （1）①和⑤  （2）更多氨基酸分解，使含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加  （3）②  增加  血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿?


解析:

設(shè)置對照是一個最基本的生物實驗原則。對照可分為：①空白對照：指不給對照組施加任何的實驗處理因素；?②條件?對照：指給對照組施加部分非研究的實驗因素；③自身對照：對照組和實驗組都在同一研究對象上進(jìn)行；④相互對照：不單獨設(shè)對照組，而是幾個實驗組相互對照。題中①和⑤只加生理鹽水，為空白對照組。胰高血糖素具有很強(qiáng)的促進(jìn)糖元分解和糖異生作用，使血糖明顯升高，1 mol/L的激素可使?3×106 mol/L?的葡萄糖迅速從糖元分解出來，其中包括氨基酸的分解，因而尿素含量增加。直接注射葡萄糖可有效緩解低血糖癥。多尿的原因主要是因為糖尿者血糖濃度的增高，導(dǎo)致原尿中糖濃度很高，以至于腎小球?qū)λ种匚諟p少，導(dǎo)致糖尿者多尿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：福建省寧德三縣市一中2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型：綜合題

(15分)回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目：
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。

據(jù)圖回答：
(1) 首次注射中，②～⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀，說明胰島素具有              的作用。
(2) 二次注射后，血糖濃度最先恢復(fù)的是         號家兔，恢復(fù)最慢的是             號家兔。
(3) ③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象，說明腎上腺素和胰高血糖素具有              的關(guān)系。
(4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多，會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象，是否可以
說該兔患有糖尿癥?                                               
Ⅱ．下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式；請據(jù)圖回答問題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖         。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)過             加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，該過程依賴于細(xì)胞膜的         性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng)，受體的化學(xué)本質(zhì)是              。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是          ，原因是                        、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖             。性激素分泌過多時會抑制         和       的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫               。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷（解析版） 題型：中等題

（7分）為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。據(jù)圖回答：

（1）實驗中起對照作用的是            和         號家兔。

（2）首次注射后，②號—⑤號家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀，說明胰島素具有                      

作用。由             細(xì)胞分泌的胰島素與由             細(xì)胞分泌的胰高血糖素，在血糖平衡調(diào)節(jié)中起拮抗作用。

（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是            號家兔：若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿液量將會            。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：選擇題

 為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。

 

實驗中起對照作用的是   （    ）

A．①           B．①⑤         C．②③④⑤         Ｄ．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省資陽市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共4分）為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。

據(jù)圖回答：

（1）實驗中起對照作用的是___________和________號家兔。

（2）首次注射后，②號—⑤號家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀，說明胰島素具有_________作用。

（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是____________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高三9月月考生物試題 題型：綜合題

回答Ⅰ、Ⅱ兩題。（共18分）

       Ⅰ．（8分）血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

   （1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時，如果機(jī)體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是        分泌增多，促進(jìn)了         分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

   （2）如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原嘲是胰島   細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)         分泌減少。

   （3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要         、      和        等細(xì)胞器直接參與。激素合成時所需的能量，只要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的         直接提供。

Ⅱ．（10分）為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)勻按單位體重計算。據(jù)圖回答：

   （1）實驗中起對照作用的是            號家兔。

   （2）二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是                                。

   （3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是             號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會                   ，原因是                    。

 

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