黑藻放在密封玻璃容器內(nèi),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度的暗室中進(jìn)行,第5分鐘起給予光照.該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、0-5分鐘氧氣量減少是由于細(xì)胞呼吸的消耗
B、30分鐘的實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,黑藻的干重增加
C、加入NaHCO3后,平均每分鐘釋放5×10-7摩爾O2
D、15-20分鐘黑藻葉綠體中ATP和[H]會有積累
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:5分鐘前沒有光照只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,氧氣減少是細(xì)胞呼吸消耗的結(jié)果;5-30分鐘,黑藻開始進(jìn)行光合作用,稍后光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量,有機(jī)物積累;加入NaHCO3后,平均每分鐘釋放5×10-8摩爾O2;15-20分鐘,黑藻光合作用大于呼吸作用,葉綠體中ATP和[H]會有積累.
解答: 解:A、5分鐘前沒有光照只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,氧氣減少是細(xì)胞呼吸消耗的結(jié)果,A正確;
B、5-30分鐘,黑藻開始進(jìn)行光合作用,稍后光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量,有機(jī)物積累,B正確;
C、加入NaHCO3后,平均每分鐘釋放(12-7)×10-7÷10=5×10-8摩爾O2,C錯(cuò)誤
D、15-20分鐘,由于是密閉容器,二氧化碳的含量降低,光合速率不增加,暗反應(yīng)弱,而光反應(yīng)的光照充足,葉綠體中ATP和[H]會有積累,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞呼吸的過程以及能量變化,考查考生對呼吸過程的理解能力和分析圖表的能力,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,基因型分別為AABBdd、AabbDD和aaBBDD.如果從插秧(移栽幼苗)到獲得種子(或花粉)為一次栽培,運(yùn)用單倍體育種技術(shù),利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾次栽培
( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)方法選擇是決定科學(xué)研究成功與否的重要因素.下列關(guān)于生物學(xué)的研究與使用方法的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A、研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的功能--差速離心法
B、摩爾根發(fā)現(xiàn)基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)--假說演繹法
C、格里菲斯與艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)--同位素示蹤法
D、沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型--模型構(gòu)建法

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科目:高中生物 來源: 題型:

格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了(  )
①DNA是遺傳物質(zhì)        
②RNA是遺傳物質(zhì)     
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)   
⑤糖類不是遺傳物質(zhì).
A、②④⑤B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們( 。
A、都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸
B、都沒有核膜和染色體
C、都能通過無絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
D、都含有DNA和RNA兩種核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)的氧氣濃度一般比細(xì)胞溶膠中的高
B、在高濃度溶液中根尖分生區(qū)細(xì)胞也不會發(fā)生質(zhì)壁分離
C、水稻厭氧呼吸的產(chǎn)物有酒精、二氧化碳和乳酸
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的中心體在前期一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為皺粒豌豆形成的原因和囊性纖維病的病因圖解.下列敘述正確的是( 。
A、兩個(gè)實(shí)例都說明基因和性狀是一一對應(yīng)的關(guān)系
B、用光學(xué)顯微鏡可觀察到淀粉分支酶基因發(fā)生的變化
C、圖中CFTR基因和淀粉分支酶基因都發(fā)生了基因突變
D、CFTR基因結(jié)構(gòu)異常后無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的濃度和目的都相同
B、在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最高,擴(kuò)散速度最快
C、雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學(xué)成分和物質(zhì)的濃度都相同
D、制備細(xì)胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

耳鮑( H.a(chǎn)sinina)是中國傳統(tǒng)海產(chǎn)品.科研人員發(fā)現(xiàn),在耳鮑卵子的發(fā)生過程中,卵母細(xì)胞的兩次成熟分裂第一次在卵巢中開始,停留于中期.受精后繼續(xù)進(jìn)行成熟分裂,放出第一極體,不久放出第二極體.利用細(xì)胞松弛素B(簡稱CB)處理二倍體耳鮑(2N=32)的受精卵形成過程,可抑制第二極體的釋放,從而培育出生長快、個(gè)體大、肉質(zhì)好的三倍體耳鮑.如表是利用不同濃度的CB處理二倍體耳鮑的受精過程后獲得的有關(guān)數(shù)據(jù).請分析回答:
組別 CB濃度
(mg?L-1
處理時(shí)間
(min)
胚胎平均畸形率(%) 胚胎平均孵化率(%) 三倍體率(%)
1 0.30 10 30 85 0
2 0.40 10 30 80 0
3 0.50 10 30 75 55
4 0.60 10 35 65 60
5 0.70 10 45 60 75
6 0.80 10 55 40 80
7 0.90 10 80 20 85
8 1.0 10 90 15 90
9 0 10 10 90 0
(1)為誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的卵子,可向已懷卵雌耳鮑體內(nèi)注射
 
,促進(jìn)耳鮑卵的成熟和排放,然后,沖取卵子直接與
 
在體外受精.
(2)刺激耳鮑卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂的過程發(fā)生在
 
時(shí)期.耳鮑第一極體中核DNA分子數(shù)為
 
個(gè).
(3)三倍體耳鮑的獲得,遵循的遺傳學(xué)原理是
 
,該種耳鮑產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目和種類彼此間往往存在較大的羞異,原因是
 

(4)由表中數(shù)據(jù)可知,CB濃度與胚胎畸形率間的關(guān)系是
 

(5)當(dāng)CB濃度為
 
mg?L-1時(shí),第二極體的釋放率最低.用CB處理相同數(shù)量的二倍體耳鮑受精過程以獲得能正常發(fā)育的三倍體耳鮑幼體時(shí),最適宜的CB濃度是
 
mg?L-1

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