已知豌豆某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳，其子代基因型及比值如右圖，則雙親的基因型是

A．AABB × AABbB．AaBb × AaBbC．AaBb × AABbD．AaBB × AABb

C

解析試題分析：分析圖形，子代中AA：Aa=1:1，說(shuō)明親本是AA×Aa；子代中BB：Bb:bb=1:2:1，說(shuō)明親本是Bb×Bb,所以兩親本的基因型應(yīng)該為AABb×AaBb，故C正確。
考點(diǎn)：本題考查基因型的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述正確的是（  ）

A．碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過(guò)程
B．乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．甲、乙、丙共同組成了生態(tài)系統(tǒng)
D．生物X可能不具有成形的細(xì)胞核，生物Y可能含有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某生物有4對(duì)染色體，如1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過(guò)程中，其中1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有1對(duì)姐妹染色單體移向同一極，則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為

A．1﹕1B．1﹕2C．1﹕3D．0﹕4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖中Ⅰ—Ⅳ說(shuō)明了物質(zhì)和離子通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)，下列陳述中正確的是    
 

A．所有圖中均有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B．所有圖中均有被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C．圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ可表示滲透作用
D．圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

取四個(gè)表面積相同細(xì)胞器，將其中磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣-水面上鋪成單分子層（如下圖所示），測(cè)得水面上磷脂單分子層的表面積最大的是

A．線粒體 B．高爾基體 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人體細(xì)胞中核酸的核苷酸種類數(shù)以及堿基種類數(shù)分別是（   ）

A．4 , 5 B．5 , 8 C．8 , 4 D．8 , 5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為人體肌肉收縮所需的機(jī)械能,需要經(jīng)過(guò)的主要生理過(guò)程的正確順序是

A．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→ATP水解
B．光合作用→消化吸收→主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→需氧呼吸→ ATP水解
C．呼吸作用→ ATP水解→光合作用→主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→消化吸收
D．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→消化吸收→ATP水解→需氧呼吸→光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）。

A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大
B．受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
C．細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D．受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是

A．RNA B．染色體 C．DNA D．核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案