分析下圖中化合物的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題。

（1）該化合物是由氨基酸脫去____分子水而形成，該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同是由R基決定的，其編號(hào)是 。

（2）右圖代表的物質(zhì)名稱(chēng)：

（3）DNA徹底水解得到 種化合物。

（4）在對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定時(shí)，可在制得成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生 反應(yīng)，即可以證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）下圖表示紫色玉米籽粒中兩種相關(guān)色素的合成途徑，

①?zèng)Q定紅色籽粒的基因型有 種。

②基因型為AaBb的植株自交，后代籽粒中紫色籽粒占 。

③玉米的白化苗是其控制葉綠索合成的基因缺失了一段DNA，導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá)。此事實(shí)表明基因控制性狀的方式之一為 。

（2）玉米寬葉基因T和窄葉基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為T(mén)l的寬葉植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。

①該寬葉植株甲的變異類(lèi)型屬于 。

②為了確定寬葉植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,如果Fi表現(xiàn)型及比例為 ，則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。

③以寬葉植株甲為父本，正常的窄葉植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示。分析該寬葉植株乙出現(xiàn)的原因是由于 ．（填“父本”或“母本”）減數(shù)分裂過(guò)程中 未分離。

④若③中得到的寬葉植株乙在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以寬葉植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交，后代個(gè)體中染色體異常植株占 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲曲線表示在適宜溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析正確的是

A．在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大

B．圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH，H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C．若想短期保存該酶，適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D．研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市高三3月綜合能力測(cè)試（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者在研究果蠅眼色的過(guò)程中，偶爾獲得了亮紅色的個(gè)體。為了探明亮紅眼果蠅的遺傳特性，進(jìn)行了下面的系列實(shí)驗(yàn)。

（1）首先，研究者利用野生型果蠅（紅褐眼色）與亮紅眼色果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表1所示

在野生型果蠅群體中偶然出現(xiàn)亮紅色個(gè)體的根本原因是 。從表1的雜交結(jié)果中可以看出，果蠅的紅褐眼/亮紅眼眼色性狀由 對(duì)基因控制，控制亮紅眼的基因位于 （選項(xiàng)“�！被颉癤”）染色體上，為 （選項(xiàng)“顯”或“隱”）性基因。

（2）已知控制正常翅/殘翅的基因（B，b）位于果蠅的2號(hào)染色體，控制灰體/黑檀體的基因（D，d）位于果蠅的3號(hào)染色體，其中的殘翅和黑檀體為突變性狀。

①將亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼正常翅果蠅，將F1果蠅與 （性狀）果蠅雜交，則后代中出現(xiàn)4種不同的性狀，且比例為1:1:1:1．

②而將亮紅眼果蠅與黑檀體果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅，F(xiàn)1代的測(cè)交后代中出現(xiàn)了4種不同的性狀，但比例為9:9:1:1，其中比例較少的兩種性狀分別為 ，出現(xiàn)這兩種性狀的原因是 。

③綜上可以判斷出，控制紅褐眼/亮紅眼的基因位于 號(hào)染色體上。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙圖中標(biāo)出野生型果蠅控制紅褐眼/亮紅眼、正常翅/殘翅、灰體/黑檀體的基因在染色特上的相應(yīng)位置�？刂萍t褐眼/亮紅眼的基因如果為一對(duì)，用A/a表示；如果為兩對(duì)，用A/a和E/e表示。

（3）決定果蠅眼色的色素主要有果蠅蝶呤和眼黃素兩類(lèi)，果蠅的眼色是兩類(lèi)色素疊加的結(jié)果。進(jìn)一步的研究表明，果蠅亮紅眼色的出現(xiàn)是scarlet基因突變的結(jié)果，該基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)將眼黃素前體向色素細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)。從該蛋白發(fā)揮作用的位置來(lái)看，它可能是一種 蛋白。與野生型果蠅相比，亮紅眼色果蠅眼睛中的這兩種色素含量應(yīng)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的 時(shí)期（填字母）。

（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的 期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是

（3）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ，這種比例將持續(xù)到圖2的

點(diǎn)才可能開(kāi)始變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻，在適宜溫度條件下，先給予6小時(shí)適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時(shí)，溶液pH的變化情況如圖所示，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）AC段與CE段比較，小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是葉綠體中類(lèi)囊體薄膜．
（2）AB、BC段的斜率不同，造成這種差異的主要影響因素有兩種，外因是二氧化碳濃度，內(nèi)因是pH的變化會(huì)影響酶活性．
（3）在小球藻的葉綠體基質(zhì)中，AB、BC、CD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)CD，時(shí)間段內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量最多．
（4）研究人員增大二氧化碳緩沖液的濃度（仍將pH調(diào)到7），結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒(méi)有提高反而降低，造成該現(xiàn)象的主要原因可能是二氧化碳緩沖液的濃度過(guò)高，導(dǎo)致細(xì)胞失水．
（5）如果繼續(xù)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間，最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖若 O 表示某精子，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．A 細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)染色體組和兩個(gè)四分體
B．C 細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組和兩對(duì)同源染色體
C．D 細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組和四條姐妹染色單體
D．圖中 B 細(xì)胞不屬于該精子形成的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．等位基因的分離發(fā)生在有絲分裂的后期
B．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
C．正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，不具有細(xì)胞周期
D．細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某個(gè)體中細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．a(chǎn)過(guò)程表示細(xì)胞增殖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期可能不同

B．b過(guò)程表示細(xì)胞分化，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C．c過(guò)程可能與該個(gè)體的飲食、生活習(xí)慣、情緒狀態(tài)有關(guān)

D．d過(guò)程中不同細(xì)胞的衰老、凋亡速度相同

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